سيناريو مقترح لتطوير دور المؤسسات التعليمية في تعزيز قيم مشاركة الشباب الفلسطيني في العمل التطوعي

International Journal of research in Educational Sciences. (IJRES)

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title سيناريو مقترح لتطوير دور المؤسسات التعليمية في تعزيز قيم مشاركة الشباب الفلسطيني في العمل التطوعي
develop a proposed scenario for developing the role of educational institutions in enhancing the values of Palestinian youth participation in volunteer work
 
Creator Alakad, Mutassem walid
 
Description هدفت الدراسة إلى وضع سيناريو مقترح لتطوير دور المؤسسات التعليمية في تعزيز قيم مشاركة الشباب الفلسطيني في العمل التطوعي، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق استبانة مكونة من (28) فقرة على عينة الدراسة المكونة من (833) مبحوثاً، من محافظات غزة وهي (شمال غزة، غزة، الوسطى، خانيونس، رفح)، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وقد كشفت النتائج أن المتوسط الحسابي الكلي لدور المؤسسات التعليمية في تعزيز قيم مشاركة الشباب الفلسطيني في العمل التطوعي بلغ (3.55) بنسبة مئوية (71.1%) بدرجة كبيرة، أما بالنسبة لمجالات الاستبانة فقد بلغ المتوسط الحسابي لمجال دور المؤسسات الفلسطينية (3.54)، بنسبة مئوية (70.99%) بدرجة كبيرة، ومتوسط درجات مجال دور الوعي والإرشاد بلغ (3.26)، بنسبة مئوية (65.33%) بدرجة متوسطة، بينما بلغ متوسط درجات المجال الإشرافي (3.86)، بنسبة مئوية (77.25%) بدرجة كبيرة. وأظهرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط تقديرات أفراد العينة لمجالات دور المؤسسات التعليمية في تعزيز قيم مشاركة الشباب الفلسطيني في العمل التطوعي تعزى إلى متغير الجنس والمستوى التعليمي، بينما ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط تقديرات أفراد العينة تعزى إلى متغير الفئات العمرية لصالح الشباب من أصحاب الفئة العمرية من 19-35 عام. وقدمت الدراسة السيناريو المقترح متضمن التوصيات والمقترحات.  
The study aimed to develop a proposed scenario for developing the role of educational institutions in enhancing the values ​​of Palestinian youth participation in volunteer work. The study used the descriptive and analytical approach, and a questionnaire consisting of (28) paragraphs was applied to the study sample consisting of (833) respondents from the governorates of Gaza They are (North Gaza, Gaza, Central, Khan Yunis, Rafah), and they were chosen randomly. The results revealed that the overall arithmetic average of the role of educational institutions in promoting the values ​​of Palestinian youth participation in volunteer work reached (3.55), with a percentage (71.1%) to a large extent. (70.99%) to a large degree, and the average score for the field of awareness and counseling reached (3.26), with a percentage (65.33%) with a medium degree, while the average score for the supervisory field reached (3.86), with a percentage (77.25%) to a large extent. The results showed that there were no statistically significant differences between the average estimates of the sample members of the areas of the role of educational institutions in enhancing the values ​​of Palestinian youth participation in volunteer work due to the variable of sex and educational level, while there were statistically significant differences between the average estimates of the sample members attributed to the variable of age groups. For the benefit of young people in the age group of 19-35 years. The study presented the proposed scenario, including recommendations and suggestions.
 
Publisher International Foundation of the Future Horizons OÜ
 
Date 2021-06-15
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
peer Reviewed Articles
 
Format application/pdf
 
Identifier http://iafh.net/index.php/IJRES/article/view/279
 
Source International Journal of research in Educational Sciences. (IJRES); Vol 4 No 3 (2021): July 2021; 229 - 276
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية; مجلد 4 عدد 3 (2021): July 2021; 229 - 276
2585-6766
2585-6081
10.29009/ijres.4.3.x
 
Language eng
 
Relation http://iafh.net/index.php/IJRES/article/view/279/206
 
Rights Copyright (c) 2021 Mutassem walid Alakad
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library