Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA Pada Materi Sistem Gerak SMAS St. Petrus Kewapante.

Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA Pada Materi Sistem Gerak SMAS St. Petrus Kewapante.
 
Creator Pili, Aprianus Pani
Putra, Sukarman Hadi Jaya
 
Subject
Hasil Belajar; Keaktifan; Two Stay Two Stray.

 
Description Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelalajan kooperatif tipe Two Stay Two Stray. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas satu siklus dengan dua kali pertemuan. Data berupa hasil tes dan observasi akan dianalisis untuk mengetahui tingkat kesuksesan peserta didik Nilai hasil pretes yang diberikan, memperoleh rata-rata 52,25, sedangkan nilai posttes yang diberikan pada akhir pertemuan kedua memperoleh rat-rata 90,5. Nilai keaktifan peserta didik dilihat dari data hasil observasi yang diamati pada saat pelajaran yakni pada pertemuan pertama dengan pertemuan kedua. Dari hasil pengamatan peneliti pada pertemuan pertama memperoleh nilai rata-rata 62,6, pada pertemuan kedua meningkat menjadi 86,65. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMAS St. Petrus Kewapante.
 
Publisher Universitas Nusa Nipa
 
Contributor
 
Date 2021-06-05
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus/article/view/39
 
Source Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi; Vol 2, No 2 (2021): Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi; 18-27
SPIZAETUS: JURNAL BIOLOGI DAN PENDIDIKAN BIOLOGI; Vol 2, No 2 (2021): Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi; 18-27
2722-869X
2716-151X
 
Language eng
 
Relation http://spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus/article/view/39/31
 
Rights Copyright (c) 2021 Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library