Linguistic-cognitive analysis of discourse from cognitive grammar

Puriq

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Title Linguistic-cognitive analysis of discourse from cognitive grammar
Análisis lingüístico-cognitivo del discurso desde la gramática cognitiva
 
Creator Loayza Maturrano, Edward Faustino
 
Subject gramática cognitiva; pandemia covid-19; lingüística cognitiva; análisis sintáctico
cognitive grammar; covid-19 pandemic; cognitive linguistics; syntactic analysis
 
Description This article proposes through the theoretical position of a branch of cognitivism: cognitive grammar, the cognitive strategy that the human being executes when using the language. The objective of the study is to logically graph the cognitive processes in the function of thinking-meaning, of expressing oneself linguistically. The application of the cognitive strategy of the use of language is made effective in the linguistic pragmatics of the sociolect of the Sars CoV-2 pandemic. The research methodology is qualitative of the discourse analysis type. The results show the cognitive nature of linguistic innovations and show the executive process in the thinking-meaning of the statements. The main conclusion is that the linguistic-cognitive analysis of the proposed discourse graphs and shows the cognitive condition of the language. It is recommended to apply the analysis model in the interpretation of various speeches.
El presente artículo propone a través de la postura teórica de una rama del cognitivismo: la gramática cognitiva, la estrategia cognitiva que el ser humano ejecuta al usar la lengua. El objetivo del estudio es graficar de forma lógica los procesos cognitivos en la función del pensar-significar, del expresarse lingüísticamente. La aplicación de la estrategia cognitiva del uso del lenguaje se efectiviza en la pragmática lingüística del sociolecto de la pandemia Sars CoV-2. La metodología de la investigación es cualitativa del tipo análisis del discurso. Los resultados evidencian la naturaleza cognitiva de las innovaciones lingüísticas y grafican el proceso ejecutivo en el pensar-significar de los enunciados. La conclusión principal es que el análisis lingüístico-cognitivo del discurso propuesto grafica y evidencia la condición cognitiva del lenguaje. Se recomienda aplicar el modelo de análisis en la interpretación de diversos discursos.  
 
Publisher UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HUANTA
 
Date 2021-05-05
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://www.revistas.unah.edu.pe/index.php/puriq/article/view/176
10.37073/puriq.3.2.176
 
Source PURIQ; Vol. 3 No. 2 (2021): May-August; 466-487
PURIQ; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Mayo-Agosto; 466-487
2707-3602
2664-4029
10.37073/puriq.3.2.2021
 
Language spa
 
Relation https://www.revistas.unah.edu.pe/index.php/puriq/article/view/176/261
https://www.revistas.unah.edu.pe/index.php/puriq/article/view/176/271
10.37073/puriq.3.2.176.g261
10.37073/puriq.3.2.176.g271
 
Rights Derechos de autor 2021 Edward Faustino Loayza Maturrano
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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