El acceso a las TIC en el hogar y en la escuela: su impacto sobre los logros educativos
Economía del Rosario
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
El acceso a las TIC en el hogar y en la escuela: su impacto sobre los logros educativos
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| Creator |
Alderete, Maria Veronica
Formichella, Maria Marta |
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| Subject |
Tecnologias de la informacion y de la comunicacion; rendimiento educativo, educacion media
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| Description |
El objetivo de este trabajo consiste en analizar la incidencia del acceso a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, tanto en el hogar como en la escuela, sobre el rendimiento educativo de los estudiantes de nivel medio. Para ello, se emplean datos del PISA 2012 para la Argentina. De esta manera, mediante el desarrollo de un modelo multinivel, donde la variable dependiente es el rendimiento educativo en la prueba de matemáticas, se encuentra que el acceso a Computadoras e Internet en el hogar y un mayor número de computadoras por estudiante en la escuela influyen positiva y significativamente en el desempeño educativo.
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| Publisher |
Universidad del Rosario
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| Contributor |
—
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| Date |
2017-05-17
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| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion — — — |
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| Format |
application/pdf
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| Identifier |
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/economia/article/view/5626
10.12804/revistas.urosario.edu.co/economia/a.5626 |
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| Source |
Revista de Economía del Rosario; Vol. 19, Núm. 2 (2016): julio-diciembre; 221-242
2145-454X 0123-5362 10.12804/revistas.urosario.edu.co/economia/v19i2 |
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| Language |
spa
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| Relation |
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/economia/article/view/5626/3697
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/economia/article/view/5626/4429 https://revistas.urosario.edu.co/index.php/economia/article/view/5626/4430 https://revistas.urosario.edu.co/index.php/economia/article/view/5626/4431 https://revistas.urosario.edu.co/index.php/economia/article/downloadSuppFile/5626/2934 |
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| Rights |
Copyright (c) 2017 Revista de Economía del Rosario
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
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