A produção do conhecimento em políticas e gestão da educação

International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)

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Field Value
 
Title A produção do conhecimento em políticas e gestão da educação
 
Creator Sander, Benno
 
Subject Políticas públicas;
Política educacional;
Gestão democrática versus gestão produtiva em educação;
Participação;
Cidadania
 
Description O estudo da produção do conhecimento em políticas e gestão da educação tem merecido atenção prioritária nos meios acadêmicos e profissionais do Brasil. Este trabalho insere-se nesse esforço intelectual. Seu objetivo é examinar duas vertentes que hoje ocupam crescente espaço na literatura especializada: a gestão produtiva, voltada para o mercado, e a gestão democrática, comprometida com a cidadania. A primeira vertente insere-se no contexto da lógica econômica e comercial própria da atual sociedade globalizada. A segunda é uma conquista dos movimentos sociais que lutam pela promoção da qualidade de vida humana na escola e na sociedade, definida em termos de participação eqüitativa nos bens econômicos e culturais produzidos coletivamente.
 
Publisher Faculdade de Educação - Universidade de Brasília
 
Date 2011-10-11
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3215
10.26512/lc.v11i20.3215
 
Source Linhas Críticas; Vol. 11 No. 20 (2005): Políticas Públicas para a Educação; 41-54
Linhas Críticas; v. 11 n. 20 (2005): Políticas Públicas para a Educação; 41-54
1981-0431
1516-4896
 
Language por
 
Relation https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3215/2900
 
Rights Copyright (c) 2016 Linhas Críticas
 

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