INFORMATION SUPPORT TOOLS FOR THE LIFE CYCLE OF SCIENTIFIC RESEARCH: DIGITALIZATION OF SCHOLARLY COMMUNICATION AND RECOMMENDATIONS TO MASTERS

Open Educational E-Environment of Modern University

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title INFORMATION SUPPORT TOOLS FOR THE LIFE CYCLE OF SCIENTIFIC RESEARCH: DIGITALIZATION OF SCHOLARLY COMMUNICATION AND RECOMMENDATIONS TO MASTERS
ЗАСОБИ ПІДТРИМКИ ЖИТТЄВОГО ЦИКЛУ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ: ЦИФРОВІЗАЦІЯ НАУКОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ МАГІСТРАМ
 
Creator Кузьмінська , Олена Геронтіївна
 
Subject scholarly communication; digital tools for scholarly communication; scientific research; master; Higher Education Institution
наукова комунікація; цифрові засоби підтримки наукової комунікації; наукове дослідження; магістр; заклад вищої освіти
 
Description Education and science digitalization belongs to the priority areas of information society development. However, we can observe that while Ukraine enters the European educational and scientific space, Ukrainian scientists cannot yet efficiently compete in the international labor market. One of the reasons behind this is that Ukrainian scientists and researchers are not fully integrated into the world system of digital scholarly communication. To help researchers use digital tools supporting scholarly communication, many companies carry out various educational events to support open science and initiate international research and projects. Under modern conditions the digitalization of scientific communication went to the front-burner due to the COVID-19 pandemic. At the same time, the forced transition to digital scholarly communications through the COVID-19 pandemic can help integrate young scientists, including masters of higher education, into the international scientific space. This article provides an analysis of tools to support scholarly communication developed within the «101 innovation of scholarly communication» project. The international survey demonstrates the tools that scientists prefer to use at each stage of the research. This paper characterizes the advantages of particular tools on different stages of the masters’ research process induced by the current tendency for scholarly communication digitalization and the limitations for masters’ research. During the work, we outlined the scope for future research and found it necessary to conduct an additional survey for the scholarly community.
Цифровізація освіти і науки на сьогодні належить до пріоритетних напрямів розвитку інформаційного суспільства. Однак інтеграція України до європейського та світового освітнього-наукового простору не втрачає актуальності – українські фахівці ще не можуть ефективно конкурувати на міжнародному ринку праці. Однією з причин такого стану є недостатня включеність у систему цифрової наукової комунікації науково-педагогічних працівників та молодих науковців вітчизняних закладів вищої освіти. Разом з тим, вимушений перехід до цифрових наукових комунікацій через пандемію COVID-19 може сприяти інтегруванню молодих вчених, зокрема магістрів закладів вищої освіти, до міжнародного наукового простору. Задля інформування та допомоги дослідникам у використанні цифрових інструментів підтримки наукової комунікації провідними компаніями проводяться просвітницькі заходи на підтримку ініціативи відкритого доступу та відкритої науки, а також ініційовано ряд міжнародних досліджень та проєктів. У статті подано аналіз засобів підтримки наукової комунікації, розроблених в рамках проєкту «101 інновація наукової комунікації». Визначено, за результатами міжнародного опитування, яким засобам надають перевагу дослідники на кожному етапі проведення дослідження. Схарактеризовано переваги використання окремих інструментів на різних етапах життєвого циклу магістерського дослідження, що пов’язано із сучасними тенденціями цифровізації наукової комунікації та змінами ландшафту наукових комунікацій, а також обмеженнями, що стосуються проведення дослідження магістрів та презентації одержаних результатів. Окреслено напрями подальших досліджень. Визначено необхідність проведення повторного опитування представників наукової спільноти для з’ясування актуального стану використання дослідниками засобів наукової комунікації.
 
Publisher Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”
 
Date 2021-04-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/374
10.28925/2414-0325.2021.1010
 
Source Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 10 (2021); 103-115
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 10 (2021); 103-115
2414-0325
10.28925/2414-0325.2021.10
 
Language ukr
 
Relation https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/374/369
 
Rights Авторське право (c) 2021 Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library