PENGARUH METODE EDUTAINMENT TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN PADA TK KEMALA BHAYANGKARI KABUPATEN ENREKANG

TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title PENGARUH METODE EDUTAINMENT TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN PADA TK KEMALA BHAYANGKARI KABUPATEN ENREKANG
 
Creator Sriramadhani, Febrianti
 
Subject Metode edutaiment dan kemampuan berhitung
 
Description Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berhitung permulaan anak usia dini pada kelompok B TK Kemala Bhayangkari Kabupaten Enrekang. Serta tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode edutainment terhadap kemampuan berhitung permulaan anak kelompok B TK Kemala Bhayangkari Kabupaten Enrekang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre˗eksperimen design, pendekatan yang dipilih yaitu pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini terdapat 14 anak, dimana terdapat  anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang diigunakan adalah statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan kemampuan berhitung permulaan sebelum dan sesudah menggunakan metode edutainment terhadap kemampuan berhitung permulaan anak usia dini kelompok B TK Kemala Bhayangkari Kabupaten Enrekang.
 
Publisher Universitas Negeri Makassar
 
Contributor
 
Date 2021-04-21
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ojs.unm.ac.id/tematik/article/view/20283
10.26858/tematik.v5i2.20283
 
Source TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini; Vol 5, No 2 (2019): TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini; 57-63
2723-7613
2476-9363
10.26858/tematik.v5i2
 
Language eng
 
Relation https://ojs.unm.ac.id/tematik/article/view/20283/10750
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library