DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO BÁSICA SOB CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA INTERVENTIVA: PERSPECTIVAS PARA UM OLHAR INVESTIGATIVO*

Fragmentos de Cultura

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Title DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO BÁSICA SOB CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA INTERVENTIVA: PERSPECTIVAS PARA UM OLHAR INVESTIGATIVO*
 
Creator Soares, Marcia Torres Neri
Alves, Izabel Cristina Lima Dias
Araújo, Patrícia de Sena
 
Subject Pesquisa de Intervenção; Diálogo; Educação Básica; Interdisciplinar; Currículo
Pesquisa de Intervenção; Diálogo; Educação Básica; Interdisciplinar; Currículo.

 
Description Este texto objetiva apresentar reflexões advindas da realização de pesquisas de intervenção no contexto da educação básica, especificamente sob as contribuições teóricas acerca do tema e suas interfaces com os aportes metodológicos utilizados na construção de uma aproximação com professores à guisa da valorização de suas vozes e práticas. O estudo possibilita ampliar as discussões desenvolvidas para realização de outras investigações sobre objetos complexos no contexto da organização curricular e condições de trabalho docente. O diálogo, na concepção defendida por Freire (1994), constitui-se como via favorável ao desenvolvimento de pesquisas aplicadas e da compreensão do currículo em sua complexidade, haja vista respeitar outras formas de olhar sobre o mesmo objeto e inúmeras possibilidades de enriquecimento da intervenção realizada, este último aspecto a colaborar com a tessitura de um olhar interdisciplinar, porque incontestavelmente fértil de múltiplas intervenções no bojo de um mestrado profissional.
 
Publisher Editora da PUC Goias
 
Contributor
 
Date 2021-04-06
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/fragmentos/article/view/8539
10.18224/frag.v30i4.8539
 
Source Revista Fragmentos de Cultura - Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas; v. 30, n. 4 (2020): Educação, Cultura e Desenvolvimento Social: Perspectivas Interdisciplinares; 646-658
1983-7828
1414-9494
10.18224/frag.v30.n4.2020
 
Language por
 
Relation http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/fragmentos/article/view/8539/5091
 
Rights Direitos autorais 2021 MARCIA TORRES NERI SOARES, IZABEL CRISTINA LIMA DIAS ALVES, PATRÍCIA DE SENA ARAÚJO
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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