Meningkatkan Kompetensi Guru Matematika dalam Menerapkan Model PAKEM melalui Supervisi Klinis

Jambura Journal of Mathematics Education

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Meningkatkan Kompetensi Guru Matematika dalam Menerapkan Model PAKEM melalui Supervisi Klinis
 
Creator Jaini, Arwin
 
Subject Kompetensi Guru; Model PAKEM; Supervisi Klinis
 
Description Penelitian tindakan sekolah ini bertujuan mengetahui perubahan kompetensi guru matematika dalam menerapkan model PAKEM setelah mendapatkan supervisi klinis. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dengan memanfaatkan data deskriptif. Penelitian ini menghasilkan dua temuan yakni: (1) secara keseluruhan kompetensi guru mata pelajaran Matematika dalam menerapkan model PAKEM dapat ditingkatkan pada proses pembelajaran. (2) Supervisi klinis terhadap guru akan mampu meningkatkan kompetensi guru mata pelajaran Matematika dalam menerapkan model PAKEM dalam proses pembelajaran.
 
Publisher Department of Mathematics, Universitas Negeri Gorontalo
 
Contributor
 
Date 2021-03-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jmathedu/article/view/9277
10.34312/jmathedu.v2i1.9277
 
Source Jambura Journal of Mathematics Education; Vol 2, No 1: Maret 2021; 36-42
2721-7477
10.34312/jmathedu.v2i1
 
Language eng
 
Relation http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jmathedu/article/view/9277/2793
 
Rights Copyright (c) 2021 Jambura Journal of Mathematics Education
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library