如何提高教学质量与提高学生学习质量

教师专业发展与创新教育研究

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Field Value
 
Title 如何提高教学质量与提高学生学习质量
 
Creator 金玲, 周
 
Subject 阅读困难;理解内容;记住内容;故事延展性;教学目的;德行品质;新时代教学;师生参与;理想启示;积极奖励;学习环境;家校一体
 
Description 以《卖火柴的小女孩》为例子,它是属于典型的长课文,难课文。在当下的教学课堂上,多数学生对于长课文,难课文的理解比较吃力,因此针对这样的长课文,难课文提出以下的潜在问题以及解决方法。
《卖火柴的小女孩》以当时欧洲时期的资本主义社会为背景所作,披露了当时的黑暗与不公,以亲情,美食等与现实产生对比,加以对小女孩的内心世界的描写,再以最后笑着死去,完整的展现了当时社会的黑暗。
全篇全程围绕着小女孩来展开,而文中的“大拖鞋”,“金色的长发”和她饥肠辘辘的幻想,来体现出童话故事与现实故事的明显差距。
对于学生来讲,这无疑是困难的,童话故事的存在本该是美好且令人向往的,可安徒生笔下的童话旨意在于披露当时社会的黑暗,学生所未能接触到课文背后故事发生的时代背景,只能看出课本表达出的童话意境和修辞手法,而未能读懂作者笔下隐藏的其他深意。
 
Publisher 新加坡环宇出版社
 
Contributor
 
Date 2021-03-26
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Format application/pdf
 
Identifier http://cn.usp-pl.com/index.php/TPDIER/article/view/39116
10.18686/tpdier.v3i2.39116
 
Source 教师专业发展与创新教育研究; 卷 3, 编号 2 (2021)
2661-4995
2661-4987
 
Language zho
 
Relation http://cn.usp-pl.com/index.php/TPDIER/article/view/39116/39028
 
Rights 版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}
 

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