Procedimientos metodológicos para las actividades prácticas experimentales en la Didáctica de la Biología/Methodological procedures for experimental practical activities in Biology Didactics

Educación y Sociedad

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Title Procedimientos metodológicos para las actividades prácticas experimentales en la Didáctica de la Biología/Methodological procedures for experimental practical activities in Biology Didactics
 
Creator Almaguer-Suárez, María Angelina
Castillo-Estenoz, Micaela
Cárdenas-Martínez, José Raúl
 
Subject aprendizaje, biología, didáctica, enseñanza, experimento
 
Description El propósito del artículo es socializar procedimientos metodológicos específicos para el diseño y ejecución de las actividades prácticas experimentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Didáctica de la Biología, en la carrera Licenciatura en Educación de Biología. Se presenta el resultado de una investigación con enfoque cualitativo (investigación-acción); se utilizaron técnicas e instrumentos como: guía de revisión de tratamientos metodológicos, guía de revisión de hojas de trabajo, guía de revisión de informes de actividades prácticas experimentales; se empleó la guía de observación y la guía de revisión del cuaderno de notas. Se utilizaron métodos del nivel teórico y empírico y técnicas de la investigación cualitativa (observación participante, entrevista en profundidad, triangulación de fuentes). La implementación de los procedimientos metodológicos se realizó durante los cursos escolares 2017-2018, 2018-2019 y 2019-2020 a partir de un estudio diagnóstico efectuado a 18 docentes en formación. Se corroboraron avances en el diseño de actividades prácticas experimentales, el dominio de sus fundamentos y el interés demostrado.
 
Publisher Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
 
Contributor
 
Date 2021-03-20
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format text/html
application/pdf
application/xml
 
Identifier http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1654
 
Source Educación y Sociedad; Vol. 19, Núm. 2 (2021): Mayo-Agosto; 123-137
1811-9034
 
Language spa
 
Relation http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1654/html
http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1654/pdf
http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1654/xml
 
Rights Copyright (c) 2021 Educación y Sociedad
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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