SAINTIFIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SAINS PADA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI

TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title SAINTIFIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SAINS PADA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI
 
Creator Kesuma, Igha Putri
Parwoto, Parwoto
 
Subject Pendekatan saintifik berbasis CTL, kemampuan sains
 
Description Tujuan penelitian ini untuk  mengetahui efektivitas pendekatan saitifik berbasis contextual teaching and learning terhadap kemampuan sains anak pada PAUD Al-Wildan Kec. Wonomulyo Kab. Polewali Mandar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah  quasi-experimental design atau eksperimen semu. Teknik   pengumpulan   data   yang   digunakan  adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil perhitungan dengan menggunakan uji hipotesis-t (Separated Varian) diperoleh thitung lebih besar dibanding ttabel pada taraf signifikan dan derajat kebebasan tertentu. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan sains kelompok anak yang mengikuti pembelajaran pendekatan saintifik berbasis CTL termasuk kategori tinggi, serta terdapat pengaruh positif penerapan pendekatan saintifik berbasis CTL terhadap kemampuan sains anak di PAUD Al-Wildan Kecamatan Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar.
 
Publisher Universitas Negeri Makassar
 
Contributor
 
Date 2021-03-19
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ojs.unm.ac.id/tematik/article/view/19709
10.26858/tematik.v5i1.19709
 
Source TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini; Vol 5, No 1 (2019): TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini; 15-21
2723-7613
2476-9363
10.26858/tematik.v5i1
 
Language eng
 
Relation https://ojs.unm.ac.id/tematik/article/view/19709/10430
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library