A EMPATIA NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS: REFLEXÕES SOBRE ARTEFATOS BILÍNGUES

Revista Interinstitucional Artes de Educar

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Title A EMPATIA NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS: REFLEXÕES SOBRE ARTEFATOS BILÍNGUES
 
Creator Pimentel, Claudia
Limite, Keissy Sibelly Morais
 
Subject Educação
Educação Infantil. Empatia. Artefatos bilíngues. Educação de surdos.
 
Description O objetivo desse artigo é refletir sobre a produção de materiais didáticos para a educação infantil de surdos. A metodologia proposta se baseia na análise de materiais construídos por professoras, procurando perceber como e se favorecem a ampliação de sentidos, na medida em que dialogam com contextos mais amplos, como livros, cantigas e narrativas. A perspectiva teórica contempla a concepção de linguagem bakhtiniana, que entende que a enunciação organiza o pensamento. A organização estética dos materiais revela princípios éticos e epistemológicos. Percebemos que a produção de artefatos junto com as crianças, de maneira empática, produziu efeitos significativos no relacionamento interpessoal, aprimorou a comunicação e colaborou para aprendizagens significativas.
 
Publisher Universidade do Estado do Rio de Janeiro
 
Contributor
 
Date 2021-03-12
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/55349
10.12957/riae.2021.55349
 
Source Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 1 (2021): Dossiê Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação; 650-669
2359-6856
 
Language por
 
Relation https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/55349/37176
 
Rights Direitos autorais 2021 Revista Interinstitucional Artes de Educar
 

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