Vocational training networks: knowledge management, administration and entrepreneurship

Revista Estrategia Organizacional

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Title Vocational training networks: knowledge management, administration and entrepreneurship
Redes de formación profesional: gestión, administración y emprendimiento del conocimiento
 
Creator Quiroz Campas , Celia Yaneth
Cruz García, Lirios
 
Subject Network
node
climate
group
entrepreneurship
administration
Red
nodo
clima
grupo
emprendimiento
administración
 
Description Introduction: Based on this network model, the objective of this study is to establish, through discourse analysis, the relationships between input peripheries, incoming trans-peripheral nodes, peripheral centrals, central node, outgoing trans-peripheral node and output peripheries. Methodology: A qualitative exploratory study was carried out with in-depth interviews and discourse analysis of three participants in a professional training network. Results: The results show that innovation in the network is incipient and this implies the emergence of agents that, due to their management, innovation and entrepreneurship, turn out to be the only producers of knowledge that encourage students, practitioners or administrators, but do not receive any influence from them during the training and supervision of professional practices in companies that established collaboration agreements with the public university. Regarding the state of knowledge, the results of the present investigation were discussed.
Introducción: A partir de este modelo de red, el objetivo del presente estudio es establecer mediante análisis de discursos las relaciones entre periferias de entrada, nodos trans-periféricos entrantes, centrales periféricas, nodo central, nodo trans-periférico saliente y periferias de salida. Metodología: Se llevó a cabo un estudio exploratorio de corte cualitativo con entrevistas a profundidad y análisis del discurso de tres participantes en una red formativa profesional. Resultados: Los resultados muestran que la innovación en la red es incipiente y ello supone la emergencia de agentes que por su gestión, innovación y emprendimiento resultan ser los únicos productores de conocimiento que incentivan a estudiantes, practicantes o administrativos, pero no reciben influencia alguna de ellos durante la capacitación y supervisión de prácticas profesionales en las empresas que establecieron convenios de colaboración con la universidad pública. En referencia al estado del conocimiento los resultados de la presente investigación fueron discutidos. 
 
Publisher Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD
 
Date 2021-02-26
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format text/html
 
Identifier https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-estrategica-organizacio/article/view/4561
10.22490/25392786.4561
 
Source Revista Estrategia Organizacional; Vol. 10 Núm. 1 (2021)
2539-2786
2339-3866
 
Language spa
 
Relation https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-estrategica-organizacio/article/view/4561/4393
 
Rights Derechos de autor 2021 Revista Estrategia Organizacional
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

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