INOVASI MANAJEMEN PENGAJARAN DALAM PENINGKATAN PRESTASI SISWA KELAS X SMA IT SAMAWA CENDEKIAN KABUPATEN SUMBAWA TAHUN 2020

Jurnal Tambora

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title INOVASI MANAJEMEN PENGAJARAN DALAM PENINGKATAN PRESTASI SISWA KELAS X SMA IT SAMAWA CENDEKIAN KABUPATEN SUMBAWA TAHUN 2020
 
Creator Harjito
 
Subject Inovasi pengajaran, Chauvenet Criterion, Prestasi Siswa
 
Description Penelitian ini didasarkan pada kondisi kerentanan penurunan prestasi siswa pada tingkatSekolah Menengah Atas akibat perubahan kurikulum selama satu dekade terakhir.Peranan lebih dari pendidik (Guru) sangat dibutuhkan terutama pada segi Inovasipengajarannya. Sehingga perlu dilakukan perumusan tingkat efektifitas inovasimanajemen pengajaran dalam meningkatkan prestasi siswa SMA di wilayah Sumbawatahun 2020. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis kualitatif yang diterapkanpada SMA Islam Terpadu Samawa Cendekia tahun ajaran Genap 2019. Adapun informandalam penelitian ini yakni Wakil Kepala Sekolah bidang kesiswaan, Guru dan juga siswa.Teknik pengumpulan data melaui metode wawancara, observasi dan dokumentasi.Analisa data menggunakan metode interaktif, penyajian data, reduksi data denganChauvenet Criterion dan digeneralisasi untuk kesimpulan. Hasil penelitian terkaitefektifitas inovasi manajemen pengajaran dalam peningkatan prestasi siswa yaitu inovasipengajaran bukan pada wujud fisik melainkan juga yang non fisik oleh guru. Perencanaanprogram dalam pengembangan potensi guru untuk menciptakan inovasi dalampembelajaran. Manajemen pengaturan kelembagaan pada struktur organisasi,pengelolaan, pengembangan potensi guru secara inovatif melalui kegiatan workshop,diklat, pelatihan inovasi dalam pengajaran, sehingga berkorelasi positif terhadap prestasisiswa. Pengawasan manajemen inovasi dilakukan oleh Kepala Sekolah terhadap Guruserta supervisi oleh Pengawas dari Dinas Pendidikan Kabupaten yang dilakukan rutinsetiap bulannya
This research is based on the condition of the impairment of student achievement vulnerability at the levelSenior High Schools due to curriculum changes over the past decade.The role of more than educators (teachers) is needed, especially in terms of innovationteaching. So it is necessary to formulate the level of innovation effectivenessteaching management in improving the achievement of high school students in the Sumbawa area2020. The research method used is the type of qualitative appliedat the Samawa Cendekia Islamic Integrated High School for the 2019 academic year. As for the informantsin this study, namely the Deputy Principal of student affairs, teachers and students.The technique of collecting data is through interview, observation and documentation methods.Data analysis using interactive methods, data presentation, data reduction withChauvenet Criterion and generalized for conclusions. Related research resultsthe effectiveness of teaching management innovation in improving student achievement, namely innovationteaching is not in physical form but also non-physical by the teacher. Planningprogram in the development of potential teachers to create innovation inlearning. Management of institutional arrangements on the organizational structure,management, developing the potential of teachers in innovative ways through workshops,training, innovation training in teaching, so that it has a positive correlation with achievementstudents. The Principal of Schools supervises innovation management with teachersas well as regular supervision by the Supervisor from the District Education OfficeEvery month
 
Publisher Wakil Rektor 3, Direktorat Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi, Universitas Teknologi Sumbawa
 
Date 2021-02-21
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://jurnal.uts.ac.id/index.php/Tambora/article/view/992
10.36761/jt.v5i1.992
 
Source Jurnal TAMBORA; Vol. 5 No. 1 (2021): EDISI 12; 15-21
2621-542X
2527-970X
10.36761/jt.v5i1
 
Language eng
 
Relation http://jurnal.uts.ac.id/index.php/Tambora/article/view/992/637
 
Rights Copyright (c) 2021 Harjito
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library