Effective About the sculptural monuments: by a pedagogy of memory

Cadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas

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Title Effective About the sculptural monuments: by a pedagogy of memory

Sobre os monumentos escultóricos: por uma pedagogia da memória
 
Creator Kornalewski, Alex Medeiros
 
Subject
Memory; Education; Monument; Librarian


Ciência da Informação; Sociologia; Educação
Memória; Educação; Monumento; Bibliotecário
 
Description http://dx.doi.org/10.5007/1984-8951.2015v16n109p62This research aims to reflect on the sculptural holders who acquire the monument quality, and reflect on their pedagogical function. Thus, some notes on the conceptual relationship between memory and history show is fundamental to think about the monuments. In addition, it discusses the distinction between monument and historical monument. Then it talks about the pedagogical function of the monuments, taking as example the National Monument to the Dead of the Second World War (monument to ‘pracinhas’) located in Flamengo, Rio de Janeiro and the funerary monument of Ary Barroso located in the cemetery São. João Batista in Botafogo, Rio de Janeiro. Finally, we present an interdisciplinary approach to include monuments in teaching practice, noting the existence of advantages and challenges that these actors - student, teacher and librarian - may face in addition to considering the last essential in the proposed educational process.

A presente pesquisa tem por objetivo refletir sobre os suportes escultóricos que adquirem a qualidade de monumento, além de refletir sobre a sua função pedagógica. Sendo assim, alguns apontamentos sobre a relação conceitual entre memória e história mostram-se fundamentais para pensar sobre os monumentos. Em complemento, discute-se a distinção entre monumento e monumento histórico. Em seguida, discorre-se sobre a função pedagógica dos monumentos, tomando como exemplo ilustrativo o Monumento Nacional aos Mortos da Segunda Guerra Mundial (monumento aos pracinhas) localizado no Aterro do Flamengo, Rio de Janeiro e o monumento fúnebre de Ary Barroso localizado no cemitério São João Batista de Botafogo, Rio de Janeiro. Por fim, apresenta-se uma proposta interdisciplinar ao incluir os monumentos na prática pedagógica, ressaltando a existência de vantagens e desafios que os seguintes atores - aluno, professor e bibliotecário - podem se deparar, além de considerar o último essencial no processo educacional proposto. 
 
Publisher Universidade Federal de Santa Catarina
 
Contributor


 
Date 2017-04-25
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion




 
Format application/pdf
 
Identifier https://periodicos.ufsc.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/1984-8951.2015v16n109p62
10.5007/38931
 
Source Cadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas; v. 16, n. 109 (2015); 62-74
1984-8951
 
Language por
 
Relation https://periodicos.ufsc.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/1984-8951.2015v16n109p62/pdf
 
Coverage








 
Rights Direitos autorais 2017 Alex Medeiros Kornalewski
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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