Childish games and plays in Athens during the Classical Age

Romanitas - Revista de Estudos Grecolatinos

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Title Childish games and plays in Athens during the Classical Age
Jogos e brincadeiras infantis na educação ateniense do Período Clássico
 
Creator de Sousa, Luana Neres
 
Subject Games
Child plays
Education
Childhood
Ancient Greece
Jogos
Brincadeiras
Educação
Infância
Grécia Antiga
 
Description Acknowledging the importance of games and plays in the social interaction process and knowledge acquisition made by small children isn’t exclusive from contemporary society. Over the analysis of ancient greek texts, such as Plato’s Laws, it’s possible to observe that those activities receive important reflections about its relations with the educational process of the future Athenian citizen. Beyond text documentation, toys and infant plays are depicted in greek ceramic from the classical period, especially on choes, child’s exclusive use vases and related to the context of the Anthesteria. The objective of this article is to analyse the way games and plays are conceived by Plato on Laws, also, how they are represented over three choes examples from centuries V and IV B.C., objecting to understand in what measures those activities were related to the educational process of Athenian boys from this period. 
O reconhecimento da importância dos jogos e das brincadeiras no processo de interação social e de aquisição do conhecimento realizado por crianças pequenas não é exclusividade das sociedades contemporâneas. Ao analisarmos textos gregos antigos, como as Leis, de Platão, observamos que essas atividades recebem importantes reflexões acerca de sua relação com o processo educativo do futuro cidadão ateniense. Além da documentação textual, brinquedos e brincadeiras infantis são retratados em cerâmicas do período clássico, especialmente nas choes, vasos de uso exclusivo de crianças e relacionados ao contexto das Antestérias. O objetivo deste artigo é analisar a maneira como os jogos e as brincadeiras são concebidos por Platão, nas Leis, bem como são representados em três exemplares de choes dos séculos V e IV a.C., visando compreender em que medida estas atividades estavam relacionadas ao processo educativo dos meninos atenienses deste período.
 
Publisher Portal de Periódicos da Ufes
 
Date 2020-12-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://periodicos.ufes.br/romanitas/article/view/33059
10.17648/rom.v0i16.33059
 
Source Romanitas - Revista de Estudos Grecolatinos; N. 16 (2020): julho-dezembro; 81-100
Romanitas - Revista de Estudos Grecolatinos; n. 16 (2020): julho-dezembro; 81-100
Romanitas - Revista de Estudos Grecolatinos; No. 16 (2020): julho-dezembro; 81-100
Romanitas - Revista de Estudos Grecolatinos; Núm. 16 (2020): julho-dezembro; 81-100
Romanitas - Revista de Estudos Grecolatinos; No 16 (2020): julho-dezembro; 81-100
2318-9304
10.17648/rom.v0i16
 
Language por
 
Relation https://periodicos.ufes.br/romanitas/article/view/33059/22940
 
Rights Copyright (c) 2021 Luana Neres de Sousa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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