Las habilidades experimentales en la enseñanza-aprendizaje de la Física General en la formación de profesores/Experimental skills in teaching-learning of General Physics in the formation of professors

Educación y Sociedad

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Title Las habilidades experimentales en la enseñanza-aprendizaje de la Física General en la formación de profesores/Experimental skills in teaching-learning of General Physics in the formation of professors
 
Creator Rodríguez-Rodríguez, Luis Eduardo
Gaio, José Manuel
Chamizo-Bosh, Yamila
 
Subject aprendizaje, enseñanza, experimento, Física, pedagogía experimental
 
Description Este artículo tiene el objetivo de definir y delimitar las operaciones de las habilidades experimentales que se forman y desarrollan en los cursos de Física General y constatar su tratamiento en los currículos actuales de Física de los niveles precedentes y en la universidad. Se utilizó el método analítico-sintético, la sistematización de la teoría y de la práctica, el estudio de documentos y las técnicas experimentales para diagnosticar el desarrollo de las habilidades en los estudiantes. Se aporta el sistema de habilidades experimentales para los cursos de Física General y se fundamenta que su tratamiento en los cursos de Física que preceden al nivel universitario puede influir en el desarrollo de estas habilidades en los cursos de Física General.
 
Publisher Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
 
Contributor
 
Date 2021-02-18
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format text/html
application/pdf
application/xml
 
Identifier http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1649
 
Source Educación y Sociedad; Vol. 19, Núm. 2 (2021): Mayo-Agosto; 158-176
1811-9034
 
Language spa
 
Relation http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1649/html
http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1649/pdf
http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1649/xml
 
Rights Copyright (c) 2021 Educación y Sociedad
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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