Moodle platform as a support and accommodation in Physics teaching

Pesquisa e Debate em Educação

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Field Value
 
Title Moodle platform as a support and accommodation in Physics teaching
Plataforma virtual como suporte de apoio e acompanhamento no ensino de Física
 
Creator Silva, Leonilda do Nascimento
Veloso, Maria Sônia Silva Oliveira
 
Subject Virtual learning environment
Teaching and learning
Following teaching
Ambiente virtual de aprendizagem
Ensino e aprendizagem
Sequencia didática
 
Description This study addresses content pertinent to Kinematics aimed at high school and was developed with a differential, being a didactic sequence with theoretical foundation focused on meaningful learning, this is intended to present an educational product in a direct and objective way, transcribing, the experiences with the construction and application of this methodological proposal. The dissertation that generated this material is entitled “Moodle Platform as a support and monitoring system for teaching Kinematics”. With the central objective of verifying the relevance of the new proposal as a facilitator of the learning of the concepts addressed, bringing suggestions for future applications and complementary technological materials as a support and monitoring system in the teaching process.
Este estudo aborda conteúdos pertinentes à Cinemática voltados para o Ensino médio e foi desenvolvido com um diferencial, sendo uma sequência didática com fundamentação teórica focada na aprendizagem significativa esta tem o intuito de apresentar um produto educacional de forma direta e objetiva, transcrevendo, as experiências com a construção e aplicação dessa proposta metodológica. A dissertação que gerou este material tem como título “Plataforma Moodle como sistema de apoio e acompanhamento ao ensino de Cinemática”. Tendo como objetivo central verificar a relevância da nova proposta como facilitadora da aprendizagem dos conceitos abordados, trazendo sugestões para as futuras aplicações e materiais tecnológicos complementares como sistema de apoio e acompanhamento no processo do ensino.
 
Publisher Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd)
 
Date 2020-12-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31905
10.34019/2237-9444.2020.v10.31905
 
Source Pesquisa e Debate em Educação; v. 10 n. 2 (2020): Pesquisa e Debate em Educação ; 1313-1326
2237-9444
2237-9436
 
Language por
 
Relation https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31905/22044
 
Rights https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
 

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