Digital natives as a dynamizing axis of contextualized cognitive processes in Venezuelan public educational institutions

Consensus (Santiago)

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Title Digital natives as a dynamizing axis of contextualized cognitive processes in Venezuelan public educational institutions
Nativos digitales como eje dinamizador de procesos cognoscitivos contextualizados en instituciones educativas públicas venezolanas
I nativi digitali come asse dinamico dei processi cognitivi contestualizzati nelle istituzioni educative pubbliche venezuelane
Os nativos digitais como eixo dinâmico de processos cognitivos contextualizados em instituições de ensino públicas venezuelanas
 
Creator Gutierrez, Angel de Jesús
Buitrago, Ramiro Aurelio
 
Description The manuscript addresses the transformation in human behavior patterns, on the occasion of the impact, that information and communication technologies have exerted on contemporary society. It is a documentary article, with bibliographic design, where the bibliographic method was applied and the documentation would be used as a technique for the analysis and interpretation of the archived files. With the discussion of the findings achieved, he was able to reflect on the way in which the X generation in contrast to the Y generation, take advantage of the various technological resources in the educational processes. To conclude, it is stated that digital natives, have developed their own behavioral archetypes, which are adopted by other millennials, as gregarious subjects in a shared reality.
El manuscrito aborda la transformación en los patrones del comportamiento humano, con ocasión al impacto, que las tecnologías de la información y comunicación han ejercido sobre la sociedad contemporánea. Se trata de un artículo documental, con diseño bibliográfico, donde fuera aplicado el método bibliográfico y la documentación sería utilizada como técnica para el análisis e interpretación de los archivos auscultados. Con la discusión de los hallazgos logrados, pudo reflexionarse sobre la forma en la que la generación X en contraste con la generación Y, aprovechan los diversos recursos tecnológicos en los procesos educacionales. Para concluir se expone, que los nativos digitales, han desarrollado arquetipos conductuales propios, que son adoptados por otros millennials, como sujetos gregarios en una realidad compartida.
Il manoscritto affronta la trasformazione dei modelli di comportamento umano, a causa dell'impatto che le tecnologie dell'informazione e della comunicazione hanno avuto sulla società contemporanea. Si tratta di un articolo documentario, con un disegno bibliografico, dove è stato applicato il metodo bibliografico e la documentazione sarebbe stata utilizzata come tecnica per l'analisi e l'interpretazione dei file auscultati. Con la discussione dei risultati è stato possibile riflettere sul modo in cui la generazione X rispetto alla generazione Y, sfrutta le diverse risorse tecnologiche nei processi educativi. Per concludere, si afferma che i nativi digitali hanno sviluppato i propri archetipi comportamentali, che vengono adottati da altri millennial, come soggetti gregari in una realtà condivisa.
O manuscrito aborda a transformação dos padrões de comportamento humano, por ocasião do impacto, que as tecnologias de informação e comunicação têm causado na sociedade contemporânea. É um artigo documental, com desenho bibliográfico, onde se aplicou o método bibliográfico e a documentação seria utilizada como técnica de análise e interpretação dos arquivos auscultados. Com a discussão dos achados alcançados, foi possível refletir sobre a forma como a geração X em contraposição à geração Y, aproveita os diversos recursos tecnológicos nos processos educacionais. Para concluir, afirma-se que os nativos digitais desenvolveram seus próprios arquétipos comportamentais, que são adotados por outros millennials, como sujeitos gregários em uma realidade compartilhada.
 
Publisher Pragmatika, Ltda
 
Date 2021-01-22
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.pragmatika.cl/review/index.php/consensus/article/view/80
 
Source Pragmatika review; Vol 5 No 1 (2021): Challenges of modern management in the face of social changes; 03 - 29
Consensus (Santiago)- Revista interdiscipliaria de investigación; Vol. 5 Núm. 1 (2021): Desafios de la gerencia moderna ante los cambios sociales; 03 - 29
2452-5006
 
Language spa
 
Relation http://www.pragmatika.cl/review/index.php/consensus/article/view/80/102
 
Rights Derechos de autor 2021 Consensus, V5, N1, 2021
 

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