Penerapan Metode Keteladanan sebagai Strategi Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

Al-Fikrah: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Penerapan Metode Keteladanan sebagai Strategi Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam
 
Creator Hamid, Abdul
 
Subject Metode keteladanan
strategi pembelajaran
hasil belajar
 
Description Artikel ini membahas tentang efektifitas penerapan metode keteladanan sebagai strategi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan agama Islam. Metode keteladan sangat efektif, karena selaras dengan jiwa manusia yang berkecendrungan suka meniru atau meneladani kepada figur yang dianggap penting dalam hidupnya. Sebagaimana, kecendrungan peserta didik untuk meniru perkataan dan tingkah laku gurunya. Dalam menerapkan metode ini, keteladanan merupakan tujuan yang menjadi pertimbang utama. Memberi keteladanan bagi guru kepada peserta didik merupakan tujuan bukan sekedar alat. Dengan menjadikan keteladanan sebagai tujuan, maka guru menjadi target dalam menerapkan metode ini. Sedangkan peserta didik menempatkan guru sebagai sentral uswah yang hendak ditiru atau diteladani secara langsung dan dijadikan sebagai pengalaman nyata. Pengalaman nyata berupa keteladan dari guru akan membekas dan terinternalisasi dengan baik oleh peserta didiknya. Metode ini, lebih banyak kelebihannya daripada kekurangannya dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik untuk mata pelajaran pendidikan agama Islam. Dibuktikan dalam library research yang dijelaskan dalam artikel ini.
 
Publisher Pendidikan Agama Islam
 
Date 2020-12-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://jurnal.alhamidiyah.ac.id/index.php/al-fikrah/article/view/70
10.36835/al-fikrah.v3i2.70
 
Source AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman; Vol. 3 No. 2 (2020); 154-169
2620-4304
2620-4207
 
Language eng
 
Relation https://jurnal.alhamidiyah.ac.id/index.php/al-fikrah/article/view/70/83
 
Rights Copyright (c) 2020 AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library