A ABORDAGEM MULTIMODAL: UMA PROPOSTA DIDÁTICO- PEDAGÓGICA DE LETRAMENTOS DIGITAL E CRÍTICO

Revista Leia Escola

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Title A ABORDAGEM MULTIMODAL: UMA PROPOSTA DIDÁTICO- PEDAGÓGICA DE LETRAMENTOS DIGITAL E CRÍTICO
 
Creator dos Santos Costa, Mitia Risi
 
Subject Linguística
Leitura e escrita multimodal. Letramento digital. Letramento crítico.
A ABORDAGEM MULTIMODAL: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DE LETRAMENTOS DIGITAL E CRÍTICO
 
Description Este trabalho investiga a compreensão e a escrita de textos multimodais produzidos por alunos de uma turma de 9º ano de uma escola da rede municipal de ensino, localizada na cidade de Maceió/AL. A pesquisa de natureza interventiva seguiu a abordagem qualitativa e foi desenvolvida no Mestrado Profissional em Letras – PROFLETRAS. Fundamentou-se nos pressupostos teóricos de Kress; Leite-Garcia; Leeuwen, (2000), Xavier (2002), Rojo (2010), Almeida (2010), Almeida; Valente (2012), ressaltando, no ensino de Língua Portuguesa, a necessidade de assegurar aos alunos o domínio do letramento digital e do letramento crítico. Os resultados apontam que as produções desenvolvidas possibilitaram, não somente, o uso pedagógico das novas tecnologias, como também favoreceu o trabalho colaborativo, estimulando os aprendizes a expressarem suas subjetividades, produzindo e utilizando arquivos de múltiplas semioses.Palavras-chave: Leitura e escrita multimodal. Letramento digital. Letramento crítico.
 
Publisher Universidade Federal de Campina Grande
 
Contributor
 
Date 2020-12-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/Leia/article/view/2036
10.35572/rle.v20i3.2036
 
Source Revista Leia Escola; v. 20, n. 3 (2020): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DIGITAIS; 38-57
2358-5870
10.35572/rle.v20i3
 
Language por
 
Relation http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/Leia/article/view/2036/pdf
 
Coverage Brasil


 
Rights Direitos autorais 2020 Revista Leia Escola
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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