Influência da violência doméstica contra criança e adolescente no seu aproveitamento escolar em Moçambique

Revista da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Uberlândia

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Title Influência da violência doméstica contra criança e adolescente no seu aproveitamento escolar em Moçambique
Influence of domestic violence against children and adolescents on their school performance in Mozambique
 
Creator Leão Cezerilo, Fernanda Amélia dos Santos
Franze, José Joaquim
 
Subject Violance
Teaching and Learning
Children and Adolescents
violência
Ensino e Aprendizagem
Crianças e Adolescentes
 
Description A violência doméstica contra a criança e adolescente é uma realidade inegável em todo o mundo, mormente em países africanos como Moçambique, com imensurável impacto social nefasto para as suas vítimas, quer físico, quer psicológico, podendo manifestar-se a curto, médio e longo prazos. A motivação pelo estudo se deu devido ao fato destas vítimas serem na sua maioria crianças e jovens adolescentes em idade escolar e aventa-se a possibilidade deste impacto influenciar direta ou indiretamente no seu processo ensino e aprendizagem, comprometendo o alcance das atribuições do ministério da educação em termos de erradicação do analfabetismo. O presente estudo visa identificar e analisar as percepções e o sentimento dos professores, encarregados de educação e gestores escolares sobre o tipo de violência maioritariamente praticado e qual tem sido as consequências desta sobre o ensino e aprendizagem dessas petizes vítimas, para além de entender qual tem sido os procedimentos por si tomados após detectar crianças com indícios desta violência supostamente infligida por pais e encarregados de educação. Para a operacionalização desta pesquisa recorreu-se a pesquisa bibliográfica, análise documental e conversas informais com alguns atores sociais que dia a dia lidam e intervêm no processo de ensino e aprendizagem, coletando ideias, opiniões e percepções sobre o impacto desta violência. Acredita-se que o histórico violento da criança não acompanhada psicologicamente, leva-a a desenvolver futuramente condutas violentas e difícil inserção social.
Domestic violence against children and adolescents is an undeniable reality worldwide, especially in African countries such as Mozambique, with immeasurable social impact for its victims, both physical and psychological, and can manifest itself in the short, medium and long term. deadlines. The motivation for the study was due to the fact that these victims are mostly children and young adolescents of school age, and the possibility of this impact directly or indirectly influencing their teaching and learning process, compromising the reach of the attributions of the Ministry of Education in terms of eradicating illiteracy. The present study aims to identify and analyze the perceptions and feelings of teachers, guardians and school managers about the type of violence mostly practiced and what has been the consequences of this on the teaching and learning of these small victims, in addition to understanding what has were the procedures he took after detecting children with evidence of this violence allegedly inflicted by parents and guardians. For the operationalization of this research, bibliographic research, document analysis and informal conversations with some social actors who daily deal with and intervene in the teaching and learning process were used, collecting ideas, opinions and perceptions about the impact of this violence. It is believed that the violent history of the child not psychologically accompanied, leads him to develop violent behavior and difficult social insertion in the future.
 
Publisher EDUFU
 
Date 2020-12-08
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.seer.ufu.br/index.php/revistafadir/article/view/51517
10.14393/RFADIR-v48n2a2020-51517
 
Source Journal of the Faculty of Law of the Federal University of Uberlândia; Vol 48 No 2 (2020): Journal of the Faculty of Law of the Federal University of Uberlândia; 463-486
Revista de la Facultad de Derecho de la Universidad Federal de Uberlândia; Vol. 48 Núm. 2 (2020): Revista de la Facultad de Derecho de la Universidad Federal de Uberlândia; 463-486
Journal de la Faculté de Droit de l'Université Fédérale d'Uberlândia; Vol. 48 No 2 (2020): Journal de la Faculté de Droit de l'Université Fédérale d'Uberlândia; 463-486
Revista da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Uberlândia; v. 48 n. 2 (2020): Revista da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Uberlândia; 463-486
2178-0498
2177-4919
 
Language por
 
Relation http://www.seer.ufu.br/index.php/revistafadir/article/view/51517/30465
 
Rights Copyright (c) 2020 Revista da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Uberlândia
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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