Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II Pada Tema Pengalamanku

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II Pada Tema Pengalamanku
 
Creator Nurhariyasni, Nurhariyasni
 
Description Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan permasalahan terhadap kegiatan pembelajaran pada kelas II, yang mana rendahnya hasil belajar terhadap siswa pada subtema bermain di lingkungan rumah.. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 06 Timpeh dengan populasi siswa kelas II yang berjumlah 22 orang. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes, dan angket. Dari hasil yang diperoleh pada hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa pada prasiklus mendapatkan nilai rata-rata sebesar 71,59 dengan ketuntasan belajar 40,9% atau 9 dari 22 siswa.. Hasil belajar siswa siklus I meningkat yang mana nilai rata-rata pada siklus I yaitu 79,7 dengan ketuntasan belajar 72,7% atau 16 dari 22 siswa mencapai nilai angka KKM yang ditentukan. Untuk lebih mengoptimalkan hasil belajar terhadap siswa maka dilaksanakan tahapan perbaikan ke siklus II. Pada siklus II semua siswa sudah mampu mencapai angka KKM yang ditetapkan yaitu nilai 75, sedangkan nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 88,86. Dari hasil tersebut dinyatakan bahwa kenaikan hasil belajar terhadap siswa pada setiap siklus dikarenakan dengan diterapkan model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC).
 
Publisher Fakultas Sastra Universitas Ekasakti
 
Date 2020-12-14
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS/article/view/426
10.36057/jips.v4i3.426
 
Source Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic; Vol 4 No 3 (2020): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic; 99-108
2597-6540
2579-5449
 
Language eng
 
Relation http://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS/article/view/426/413
 
Rights Copyright (c) 2020 Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library