El vínculo con la localidad, necesidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía/Community link: a necessity in the teaching-learning process of Geography

Educación y Sociedad

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Title El vínculo con la localidad, necesidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía/Community link: a necessity in the teaching-learning process of Geography
 
Creator Pérez-García, Bárbaro
Cruz-Dávila, Maritza
Carrillo-Menocal, Héctor
 
Subject aprendizaje, enseñanza, geografía, localidad
 
Description El artículo tiene como objetivo fundamentar teóricamente el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía vinculado a la localidad donde está ubicada la escuela, teniendo en cuenta los criterios asumidos en el proyecto de investigación “El proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales en vínculo con la localidad”, el análisis de diferentes fuentes bibliográficas especializadas y documentos normativos de la asignatura en el actual perfeccionamiento del sistema nacional de educación y de las concepciones del plan de estudio E. Se aportan como fundamentos de partida las categorías, las potencialidades y las principales vías para el establecimiento del vínculo antes explicitado. Se utilizaron como métodos y técnicas investigativas: el analítico-sintético, el histórico-lógico, el inductivo-deductivo y el análisis de documentos.
 
Publisher Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
 
Contributor
 
Date 2020-12-09
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format text/html
audio/x-wav
application/xml
application/pdf
 
Identifier http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1680
 
Source Educación y Sociedad; Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-Abril; 195-207
1811-9034
 
Language spa
 
Relation http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1680/html
http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1680/2786
http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1680/xml
http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1680/pdf
 
Rights Copyright (c) 2020 Educación y Sociedad
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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