Tecendo redes de conhecimento: netnografia como ferramenta de ensino em um curso de medicina

EaD & Tecnologias Digitais na Educação

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Field Value
 
Title Tecendo redes de conhecimento: netnografia como ferramenta de ensino em um curso de medicina
 
Creator Manso, Maria Elisa Gonzalez
 
Subject Educação Superior. Currículo. Netnografia.
 
Description O artigo apresenta os resultados obtidos em um curso de graduação de medicina localizado na cidade de São Paulo, Brasil, com a experiência de utilização do método netnográfico como estratégia de ensino, como estratégia para o alcance do perfil do egresso desejado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de medicina. A experiência aqui apresentada transcorreu durante os anos de 2016 a 2019, em disciplinas relacionadas à prática da Atenção Primária em Saúde. Os alunos utilizaram as redes sociais Facebook® e Patients like me®, onde conviveram com pessoas com doenças crônicas de diversas nacionalidades. Restou claro para estes educandos que a falta de comunicação e empatia perpassa a relação médico-paciente atual e como as questões socioculturais influenciam o adoecer. A netnografia mostrou-se útil como ferramenta de ensino, complementar a outros recursos.
 
Publisher Editora da UFGD
 
Contributor
 
Date 2020-12-11
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artigo Avaliado pelos Pares
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/ead/article/view/11472
10.30612/eadtde.v8i10.11472
 
Source EaD & Tecnologias Digitais na Educação; v. 8, n. 10 (2020); 28-38
2318-4051
 
Language por
 
Relation https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/ead/article/view/11472/6534
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