Victor Kisin’s Pedagogical Concept as a Component of Media Education in Ukraine

Bulletin of Kyiv National University of Culture and Arts. Series in Audiovisual Art and Production

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Victor Kisin’s Pedagogical Concept as a Component of Media Education in Ukraine
Педагогическая концепция Виктора Кисина как составляющая медийного образования Украины
Педагогічна концепція Віктора Кісіна як складник медійної освіти України
 
Creator Bezruchko, Oleksandr; Київський національний університет культури і мистецтв
Fedorovych, Olha; Київський національний університет культури і мистецтв
 
Subject cinema; television; television school; pedagogical activity; director; Victor Kisin
791.633-051:378(477)
кинематограф; телевидение; телевизионная школа; педагогическая деятельность; режиссер; Виктор Кисин
791.633-051:378(477)
кінематограф; телебачення; телевізійна школа; педагогічна діяльність; режисер; Віктор Кісін
791.633-051:378(477)
 
Description The purpose of this research is to analyze Viktor Borysovych Kisin’s influence on the formation of a new pedagogical concept in media education in Ukraine. Describe the main aspects of the director's teaching activities. To analyze and systematize V.Kisin’s materials about creative innovation, which became the basis for training professionals in the field of audiovisual art. The methodology of the research is applied by the following methods: theoretical – the analysis of V.B. Kisin’s theoretical research, the biographical study of the main stages of the director’s teaching activity, the generalization of the influence of V.B. Kisin’s film pedagogical concepts for the development of the Ukrainian media school. The scientific novelty lies in the fact that various aspects of Viktor Kisin’s teaching activity have been comprehensively studied. The specifics of the director’s innovative research are outlined and his theoretical research is analyzed. Conclusions. According to the purpose of the research, various aspects of Viktor Borysovych Kisin’s pedagogical activity and theoretical research in the field of Ukrainian theatre, cinema and television were analyzed. During the analysis of the research topic and the scientific and memoir publications of Ukrainian scientists, teachers and artists were analyzed, a large number of newspaper and magazine material related to V. Kisin’s pedagogical and creative activity, as well as his colleagues and students were reviewed, and Kisin’s “foreign” period of media pedagogical activity at the Higher School of Television Arts in Hilverson (Netherlands) was also deepened.
Цель исследования – проанализировать влияние Виктора Борисовича Кисина на формирование новой педагогической концепции в медийном образовании Украины. Охарактеризовать основные аспекты преподавательской деятельности режиссера. Проанализировать и систематизировать материалы творческого новаторства В. Кисина, которые стали основой для подготовки профессиональных специалистов в области аудиовизуального искусства. Методология исследования заключается в применении таких методов: теоретического – анализа теоретических изысканий В. Б. Кисина, биографического исследования основных этапов преподавательской деятельности режиссера, обобщение влияния кинопедагогической концепций В. Б. Кисина на развитие украинской медийной школы. Научная новизна: всесторонне исследованы различные аспекты преподавательской деятельности Виктора Борисовича Кисина. Определено специфику новаторских поисков режиссера и проанализированы его теоретические исследования. Выводы. Согласно поставленной цели исследования были проанализированы различные аспекты педагогической деятельности и теоретических изысканий Виктора Борисовича Кисина на территории украинского театра, кинематографа и телевидения. В ходе исследования темы были проанализированы научные и мемуарные публикации украинских ученых, педагогов и художников, пересмотрено газетные и журнальные материалы, связанные с педагогической и творческой деятельностью В. Кисина, его коллег и учеников, а также углубленно изучено «заграничный» период медиапедагогической деятельности режиссера в Высшей школе телевизионных искусств в г. Хилверсан (Нидерланды).
Мета дослідження – проаналізувати вплив Віктора Борисовича Кісіна на формування нової педагогічної концепції у медійній освіті України. Схарактеризувати основні аспекти викладацької діяльності режисера. Проаналізувати та систематизувати матеріали творчого новаторства В. Кісіна, що стали основою для підготовки професійних фахівців в галузі аудіовізуального мистецтва. Методологія дослідження полягає у застосуванні таких методів: теоретичного – аналізу теоретичних пошуків В. Б. Кісіна, біографічного дослідження основних етапів викладацької діяльності режисера, узагальнення впливу кінопедагогічної концепції В. Б. Кісіна на розвиток української медійної школи. Наукова новизна: усебічно досліджено різноманітні аспекти викладацької діяльності Віктора Борисовича Кісіна. Окреслено специфіку новаторських пошуків режисера та проаналізовано його теоретичні дослідження. Висновки. Відповідно до поставленої мети дослідження було проаналізовано різноманітні аспекти педагогічної діяльності та теоретичних пошуків Віктора Борисовича Кісіна на теренах українського театру, кінематографу й телебачення. Під час дослідження теми було проаналізовано наукові та мемуарні публікації українських науковців, педагогів та митців, переглянуто газетні та журнальні матеріали, пов’язані з педагогічною і творчою діяльністю В. Кісіна, його колег та учнів, а також поглиблено вивчено «закордонний» період медіапедагогічної діяльності режисера у Вищій школі телевізійних мистецтв у м. Хілверсан (Нідерланди).
 
Publisher Kyiv National University of Culture and Arts
 
Contributor


 
Date 2020-12-09
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier http://audiovisual-art.knukim.edu.ua/article/view/217644
10.31866/2617-2674.3.2.2020.217644
 
Source Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Аудіовізуальне мистецтво і виробництво; Том 3, № 2 (2020); 205-212
Bulletin of Kyiv National University of Culture and Arts. Series in Audiovisual Art and Production; Том 3, № 2 (2020); 205-212
Вестник Киевского национального университета культуры и искусств. Серия: Аудиовизуальное искусство и производство; Том 3, № 2 (2020); 205-212
2617-4049
2617-2674
10.31866/2617-2674.3.2.2020
 
Language eng
 
Relation http://audiovisual-art.knukim.edu.ua/article/view/217644/218094
 
Rights Copyright (c) 2020 Oleksandr Bezruchko, Olha Fedorovych
Copyright (c) 2020 Александр Безручко, Ольга Федорович
Copyright (c) 2020 Олександр Безручко, Ольга Федорович
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library