YouTube as a New Form of Mediatization

Bulletin of Kyiv National University of Culture and Arts. Series in Audiovisual Art and Production

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title YouTube as a New Form of Mediatization
YouTube как новая форма медиатизации
YouTube як нова форма медіатизації
 
Creator Hrubych, Kostiantyn; Київський національний університет культури і мистецтв
Burkhan, Yelyzaveta; Київський національний університет культури і мистецтв
 
Subject YouTube; internet-platform; mediatization; media space; communication channel
004.738.1:7.097
YouTube; интернет-платформа; медиатизация; медиапространство; канал коммуникации
004.738.1:7.097
YouTube; інтернет-платформа; медіатизація; медіапростір; канал комунікації
004.738.1:7.097
 
Description The purpose of this research is to analyze and generalize the features and techniques of the YouTube platform as a new form of mediatization. Research Methodology. To research the features and techniques the following methods were applied, a namely: analysis and synthesis (analyzed the peculiarities and principles of the YouTube platform), comparative method (studied the process of work of the internetplatform and contemporary television), generalization method (generalized major aspects which disclose YouTube from various sides) and systematization method. Scientific novelty. It is for the first time when YouTube is disclosed and analyzed from the side of a new form of mediatization, highlighted new characteristics that differentiate YouTube from modern television, the factors regulating media space were researched. Conclusions. During the research of YouTube as a new form of mediatization, we analyzed the works of media scientists of the studied phenomenon. By the results, we established new features and techniques of the YouTube platform; analyzed the development stages of YouTube; studied the problems and positive factors of impact of YouTube, as a communication channel. YouTube displaces the television from the first place and takes a big share of rating, and this, in its turn, makes a new form of mediatization as a factor of regulation of contemporary media space.
Цель исследования – проанализировать и обобщить признаки и приемы платформы YouTube как новой формы медиатизации. Методология исследования базируется на применении таких методов, как: анализ и синтез (проанализированы особенности и принципы платформы YouTube), сравнительный метод (изучено процесс работы интернет-платформы и современного телевидения), метод обобщения (подведены ключевые аспекты, которые раскрывают YouTube с разных сторон) и метод систематизации. Научная новизна. Впервые раскрыто и проанализировано YouTube с точки зрения новой формы медиатизации, выделены главные характеристики, отличающие YouTube от современного телевидения, исследованы факторы, регулирующие медиапространство. Выводы. Во время исследования YouTube как новой формы медиатизации были проанализированы труды ученых-медийщиков с исследованного явления, по результатам которых, выявлены основные признаки и приемы платформы YouTube; проанализированы этапы развития YouTube; изучено проблематику и положительные факторы влияния YouTube, как канала коммуникации. Установлено, что YouTube вытесняет телевидение с первого места и забирает большую часть рейтингов, а это, в свою очередь, составляет новую форму медиатизации как фактора регулирования современного медиапространства.
Мета дослідження – проаналізувати й узагальнити ознаки та засоби платформи YouTube як нової форми медіатизації. Методологія дослідження базується на застосуванні таких методів, як: аналіз та синтез (проаналізовано особливості та принципи платформи YouTube), порівняльний метод (вивчено процес роботи інтернет-платформи та сучасного телебачення), метод узагальнення (підсумовано стрижневі аспекти, що розкривають YouTube з різних сторін) та метод систематизації. Наукова новизна. Уперше розкрито та проаналізовано YouTube з точки зору нової форми медіатизації, виокремлено головні характеристики, що відрізняють YouTube від сучасного телебачення, досліджено чинники, що регулюють сучасний медіапростір. Висновки. Під час дослідження платформи YouTube як нової форми медіатизації було проаналізовано праці науковців-медійників з дослідженого явища, за результатами яких з’ясовано основні ознаки і засоби роботи платформи YouTube; проаналізовано етапи розвитку YouTube; вивчено проблематику і позитивні чинники впливу YouTube, як каналу комунікації. Встановлено, що YouTube витісняє телебачення з першого місця та забирає велику частину рейтингів, а це, своєю чергою, становить нову форму медіатизації як чинника регулювання сучасного медіапростору.
 
Publisher Kyiv National University of Culture and Arts
 
Contributor


 
Date 2020-12-09
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier http://audiovisual-art.knukim.edu.ua/article/view/217642
10.31866/2617-2674.3.2.2020.217642
 
Source Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Аудіовізуальне мистецтво і виробництво; Том 3, № 2 (2020); 197-204
Bulletin of Kyiv National University of Culture and Arts. Series in Audiovisual Art and Production; Том 3, № 2 (2020); 197-204
Вестник Киевского национального университета культуры и искусств. Серия: Аудиовизуальное искусство и производство; Том 3, № 2 (2020); 197-204
2617-4049
2617-2674
10.31866/2617-2674.3.2.2020
 
Language eng
 
Relation http://audiovisual-art.knukim.edu.ua/article/view/217642/218093
 
Rights Copyright (c) 2020 Kostiantyn Hrubych, Yelyzaveta Burkhan
Copyright (c) 2020 Константин Грубич, Елизавета Бурхан
Copyright (c) 2020 Костянтин Грубич, Єлизавета Бурхан
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library