Suicide Prevention: Experiences of University Students

Revista Cuidarte

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Title Suicide Prevention: Experiences of University Students
Prevenção ao suicídio: vivências de estudantes universitários
Prevención del suicidio: experiencias de estudiantes universitarios
 
Creator Fernandes, Márcia Astrês
Silva, Joyce Soares e
Campos, Luana Ruth Braga
Nepomuceno, Valéria Maria Silva
Vasconcelos, Ananda Cerqueira Barbosa de
Oliveira, Ana Lívia Castelo Branco de
 
Subject Suicide
Nursing, Students
Mental Health
Suicídio
Estudantes de Enfermagem
Saúde Mental
Suicidio
Estudiantes de Enfermería
Salud Mental
 
Description Introduction: The approach to suicide prevention is sometimes disregarded due to the taboo that still exists in society, fear or lack of knowledge of educators and health professionals. Therefore, it is considered a serious public health problem, especially among young people and university students, not only in Brazil. Materials and methods: A qualitative descriptive exploratory research was conducted at a Federal University in the Northeast of Brazil. Fifteen undergraduate nursing students who were part of the intervention project "Being, Knowing, Listening, Living" participated in the study. The analysis of the textual data was performed using the IRaMuTeQ software. Results: The study addressed the personal growth of the project members during the actions, the students' motivation in the search for the value of life, the students' experience in dialogues and conversation circles as a way to prevent suicide, interventions as a prevention strategy and the changes that the project brought about in the lives of the participants. Discussion: The intervention project on suicide prevention and the value of life enabled students to learn more about the topic of suicide and its surrounding factors. It also brought the academic community around the discussions, conversation circles and moments of reflection involving the topic. Conclusions: The project provided students with a new perspective, drawing attention to the importance of developing projects aimed at the university community given the need and discussion on the topic.
How to cite this article: Fernandes, Márcia Astrês; Silva, Joyce Soares; Campos, Luana Ruth Braga; Nepomuceno Valéria Maria Silva; Vasconcelos, Ananda Cerqueira Barbosa; Oliveira, Ana Lívia Castelo Branco. Prevenção ao suicídio: vivências de estudantes universitários. Revista Cuidarte. 2020; 11(2): e791. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.791
Introdução: A abordagem ao suicídio é por vezes negligenciada, pelo medo ou pela falta de conhecimento de educadores e profissionais da saúde. Dessa forma, é tido com um sério problema de saúde pública, em especial, entre os jovens e universitários, não somente no Brasil. Materiais e Métodos: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, de cunho descritivo-exploratório, realizada em uma Universidade Federal do Nordeste Brasileiro. Participaram do estudo quinze estudantes do curso de graduação em Enfermagem que integravam o Projeto de intervenção: Ser, Saber, Ouvir, Viver. Resultados: A análise dos dados textuais foi realizada por meio do software IRaMuTeQ que permitiu a separação do corpus em seis Unidades de Contextos Elementares. A frequência média das formas por segmento foi de 35.813559, gerando classes semânticas distintas, analisadas pela Classificação Hierárquica Descendente, com aproveitamento de 84.18% do corpus. Discussão: O projeto de intervenção sobre prevenção ao suicídio e valorização da vida possibilitou aos estudantes conhecerem mais sobre o tema do suicídio e os fatores que o envolve. Além de ter aproximado a comunidade acadêmica para discussões, rodas de conversa, momentos de reflexão que circundou a temática. Conclusões: O projeto trouxe um novo olhar aos estudantes, chamando atenção para a importância do desenvolvimento de projetos direcionados à comunidade universitária, em vista da necessidade e discussão sobre o tema.
Como citar este artículo: Fernandes, Márcia Astrês; Silva, Joyce Soares; Campos, Luana Ruth Braga; Nepomuceno Valéria Maria Silva; Vasconcelos, Ananda Cerqueira Barbosa; Oliveira, Ana Lívia Castelo Branco. Prevenção ao suicídio: vivências de estudantes universitários. Revista Cuidarte. 2020; 11(2): e791. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.791
Introducción: El abordaje del suicidio a veces se desestima, debido al tabú que todavía existe en la sociedad, el miedo o la falta de conocimiento de los educadores y profesionales de la salud. Por lo tanto, se considera un problema grave de salud pública, especialmente entre los jóvenes y los estudiantes universitarios, no solo en Brasil. Materiales y métodos: Se trata de una investigación de enfoque cualitativo, de carácter descriptivo-exploratorio, realizada en una Universidad Federal del Nordeste de Brasil. Participaron en el estudio 15 estudiantes de pregrado de enfermería que formaban parte del proyecto de intervención “Ser, Saber, Escuchar, Vivir”. El análisis de los datos textuales se realizó utilizando el software IRaMuTeQ . Resultados: El estudio abordó el crecimiento personal de los miembros del proyecto durante el curso de las acciones, la motivación de los estudiantes en la búsqueda del valor de la vida, la experiencia de los estudiantes en diálogos y círculos de conversación como una forma de prevenir el suicidio, intervenciones como estrategia de prevención y los cambios que el proyecto hizo posible en la vida de los participantes. Discusión: El proyecto de intervención sobre la prevención del suicidio y la valoración de la vida permitió a los estudiantes aprender más sobre el tema del suicidio y los factores que lo rodean. Además de acercar a la comunidad académica entorno a las discusiones, círculos de conversación y momentos de reflexión que rodearon el tema. Conclusiones: El proyecto aportó una nueva mirada a los estudiantes, llamando la atención sobre la importancia de desarrollar proyectos dirigidos a la comunidad universitaria en vista de la necesidad y la discusión sobre el tema.
Como citar este artigo: Fernandes, Márcia Astrês; Silva, Joyce Soares; Campos, Luana Ruth Braga; Nepomuceno Valéria Maria Silva; Vasconcelos, Ananda Cerqueira Barbosa; Oliveira, Ana Lívia Castelo Branco. Prevenção ao suicídio: vivências de estudantes universitários. Revista Cuidarte. 2020; 11(2): e791. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.791
 
 
Publisher Universidad de Santander UDES
 
Date 2020-05-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://revistacuidarte.udes.edu.co/index.php/cuidarte/article/view/791
10.15649/cuidarte.791
 
Source Revista Cuidarte; Vol. 11 No. 2 (2020): May - August
Revista Cuidarte; Vol. 11 Núm. 2 (2020): Mayo - Agosto
Revista Cuidarte; v. 11 n. 2 (2020): Maio - Agosto
2216-0973
2346-3414
 
Language por
 
Relation https://revistacuidarte.udes.edu.co/index.php/cuidarte/article/view/791/1480
https://revistacuidarte.udes.edu.co/index.php/cuidarte/article/view/791/1502
https://revistacuidarte.udes.edu.co/index.php/cuidarte/article/view/791/1516
 
Rights Derechos de autor 2020 Revista Cuidarte
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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