Academic Intrinsic Motivation (AIM) : Memahami Hasrat Belajar Mahasiswa terhadap Academic Performance

Jurnal Manajemen Teori Dan Terapan

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Academic Intrinsic Motivation (AIM) : Memahami Hasrat Belajar Mahasiswa terhadap Academic Performance
 
Creator Yunita, Tyna
 
Subject Academic Intrinsic Motivation, academic performance, competence, social belonging, autonomy.
 
Description Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi dan memahami hubungan antara academic intrinsic motivation (AIM) dan academic performance pada mahasiswa jurusan manajemen Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Desain penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian non-eksperimental. Responden penelitian adalah 152 mahasiswa. Hasil analisis menjukkan bahwa pengaruh orang tua dan lingkungan diciptakan dan diarahkan pada hasrat belajar yang tinggi dapat meningkatkan self-awareness pada mahasiswa. Ini berarti konsep academic intrinsic motivation (AIM) dapat diaplikasinkan untuk meningkatkan academic performance dan kompetensi personal.
 
Publisher Universitas Airlangga
 
Contributor Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
 
Date 2020-12-06
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://e-journal.unair.ac.id/JMTT/article/view/15382
10.20473/jmtt.v13i3.15382
 
Source Jurnal Manajemen Teori dan Terapan; Vol 13, No 3 (2020); 306-328
2548-2149
1979-3650
 
Language eng
 
Relation https://e-journal.unair.ac.id/JMTT/article/view/15382/pdf
 
Rights Copyright (c) 2020 Jurnal Manajemen Teori dan Terapan | Journal of Theory and Applied Management
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library