The planning of the actions of the educational inspection

AVANCES EN SUPERVISION EDUCATIVA

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title The planning of the actions of the educational inspection
La planificación de las actuaciones de la inspección educativa
 
Creator Pérez Aguilar, José Francisco
 
Subject planning
plan
categorization
prioritization
temporality
plan
actuaciones
categorización
priorización
 
Description The educational administrations regulate the structure and functioning of their organs in their respective territorial areas for the performance of the education inspection, being the action plans which can guarantee the fulfillment of these functions.
In general, these plans have a structure structured by objectives and actions that mark their lines of work and performance criteria. They also have different levels (regional and provincial, multi-annual and annual) that guide the performance of the work and with a prioritization of actions to achieve the previously formulated objectives.
Therefore, the action plans project the work over a period of time and provide for the resources with the ultimate goal of ensuring compliance with the laws, the guarantee of rights and the observance of the duties of those who participate in the teaching processes and learning, the improvement of the education system and the quality and equity of education, as established in article 148.2 of the LOE.
La estructura y funcionamiento de los órganos de la inspección educativa lo regula cada Administración educativa, estableciendo los planes de actuación con el objetivo de garantizan el desempeño de la misma y asegurar el ejercicio de sus funciones.
En general, estos planes están vertebrados por objetivos que definen sus líneas estratégicas y criterios de actuación, cuentan con diferentes niveles (autonómicos y provinciales, plurianuales y anuales) y priorizan las actuaciones que engloban para lograr las metas previamente formuladas.
Además de lo anterior, los planes de actuación proyectan el trabajo en un plazo de tiempo y prevén los recursos con el fin último de asegurar el cumplimiento de las leyes, la garantía de los derechos y la observancia de los deberes de cuantos participan en los procesos de enseñanza y aprendizaje, la mejora del sistema educativo y la calidad y equidad de la enseñanza, conforme se establece en el artículo 148.2 de la LOE.
 
Publisher ADIDE-Federación
 
Date 2019-12-29
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
text/xml
 
Identifier https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/662
10.23824/ase.v0i32.662
 
Source Avances en Supervisión Educativa; No. 32: December (2019). LOGSE and beyond: the last half century of education in Spain
Avances en Supervisión Educativa; Núm. 32: Diciembre (2019). La LOGSE y más allá: el último medio siglo de la educación en España
1885-0286
1885-0286
10.23824/ase.v0i32
 
Language spa
 
Relation https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/662/589
https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/662/611
 
Rights Derechos de autor 2019 José Francisco Pérez Aguilar
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library