THE CONTRIBUTION OF LIBERAL EDUCATION IN THE SUCCESSFUL PERSON`S TRAINING IN THE UNITED STATES (ON THE EXAMPLE OF THE ENGLISH MAJOR)

Освітологічний дискурс

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title THE CONTRIBUTION OF LIBERAL EDUCATION IN THE SUCCESSFUL PERSON`S TRAINING IN THE UNITED STATES (ON THE EXAMPLE OF THE ENGLISH MAJOR)
ВНЕСОК ГУМАНІТАРНОЇ ОСВІТИ У ПІДГОТОВКУ УСПІШНОЇ ЛЮДИНИ У США (НА ПРИКЛАДІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «АНГЛІЙСЬКА МОВА»)
 
Creator Козьменко, Олена
 
Subject English major
liberal arts education
preparing for a success
students
US higher education
вища освіта США
гуманітарна освіта
підготовка успішної людини
спеціальність «Англійська мова»
студенти
 
Description The article is devoted to the examine of the role of liberal education in general, and the English major in particular in the process of training a successful person in US higher education. Liberal Arts colleges have been training students in the country since colonial times and have always been characterized by high quality education. These colleges were charged with providing a broad-based education that would prepare students for a wide variety of professions. With the beginning of a new era, in the twentieth century, Americans' priorities changed and it was a devaluing of the humanities in favor of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) and applied programs designed to prepare graduates for specific jobs and careers. However, understanding the importance of the humanities in the process of formation of decent American citizens and successful individuals encourages colleges and universities to look for ways to improve the effectiveness of liberal arts education, renew the educational process, and increase the competitiveness of the humanities in the U.S. labor market. English major provides unique opportunities for the formation of skills that are vital to a successful life. The efforts of higher education establishments to improve the situation with philological education and attract new students is analyzed in the article. The content of the educational program is considered, the data of scientists on its updating, examples of concrete innovations are given. The important role of English language and literature in preparing students for success after graduation, career prospects is confirmed by numerous American scientists` studies. The article presents the work of educators who prove the importance of liberal education in the formation of intellectual and moral qualities of the individual, tolerant attitude towards other people and cultures, critical thinking skills, productive communication, collaboration as well as active citizenship. Also in the article it is considered the relevance of the English major in modern world and career prospects for specialists in English philology.
У статті розглядається роль гуманітарної освіти взагалі, та спеціальності «Англійська мова» зокрема, у процесі підготовки успішної людини в закладах вищої освіти США. Заклади гуманітарної освіти здійснюють підготовку студентів на теренах країни ще з колоніальних часів і завжди відрізнялися високою якістю навчання і виховання. Метою закладів було забезпечити доволі широкі й різноманітні знання й навички, тобто таку освіту, яка б готувала студентів до найрізноманітніших професій. З початком нової епохи, у ХХ столітті пріоритети американців змінилися і інтерес до гуманітарної освіти поступово втрачається через увагу до більш вузько спрямованої професійної освіти. Проте розуміння важливості гуманітарних наук у формуванні гідних громадян американського суспільства й успішних особистостей спонукає ЗВО шукати шляхи підвищення ефективності гуманітарної освіти, оновлення освітнього процесу і збільшення конкурентоспроможності гуманітарних спеціальностей на ринку праці США. Англійська мова, як спеціальність закладів вищої освіти надає унікальні можливості для формування навичок, що є життєво важливими для успішного життя. У статті аналізується робота ЗВО щодо поліпшення ситуації з філологічною освітою і приваблення нових студентів. Розглядається зміст освітньої програми, наводяться дані науковців щодо її оновлення, приклади конкретних інновацій. Важливу роль англійської мови й літератури в підготовці людини до подальшого успішного життя, реалізації кар’єрних можливостей підтверджують численні дослідження американських науковців. У статті представлено роботи освітян, які доводять значущість гуманітарної освіти у формуванні інтелектуальних і моральних якостей особистості, толерантного ставлення до інших людей і культур, навичок критичного мислення, продуктивного спілкування, активної громадянської позиції. Також у статті розглядаються питання актуальності спеціальності «Англійська мова» та перспективи кар’єри спеціалістів з англійської філології.
 
Publisher Київський університет імені Бориса Грінченка
 
Date 2020-11-29
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/782
 
Source Освітологічний дискурс; Том 31 № 4 (2020): Освітологічний дискурс; 195-213
Educological discourse; Vol. 31 No. 4 (2020): Educological discourse; 195-213
Освитологичный дискурс; Том 31 № 4 (2020): Освітологічний дискурс; 195-213
2312-5829
 
Language ukr
 
Relation https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/782/625
 
Rights Авторське право (c) 2020 Освітологічний дискурс
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library