ADMINISTRATIVE PERSONNEL OF UNIVERSITY OF MIDDLE AND LOWER LEVEL: PROCEDURE AND SELECTION CRITERIA

Освітологічний дискурс

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title ADMINISTRATIVE PERSONNEL OF UNIVERSITY OF MIDDLE AND LOWER LEVEL: PROCEDURE AND SELECTION CRITERIA
УПРАВЛІНСЬКИЙ ПЕРСОНАЛ УНІВЕРСИТЕТУ СЕРЕДНЬОЇ ТА НИЖЧОЇ ЛАНКИ: ПРОЦЕДУРА ТА КРИТЕРІЇ ДОБОРУ
 
Creator Жабенко, Олександр
 
Subject декан
деканат
завідувач кафедри
рада факультету
управлінський персонал університету середньої та нижчої ланки
administrative personnel of university of middle and lower level
dean
dean’s office
faculty council
head of the department
 
Description In the article analyzed the procedures and criteria for selecting candidates for middle and lower administrative positions at universities in Ukraine and the Netherlands. Detected differences in the process of selection of administrative personnel of university of middle and lower level: in the use of criteria for selection of candidates (in Ukraine – formal criteria for selection of candidates, there are no criteria for determining the level of competence of the candidate, his professional and moral or ethical qualities; universities in the Netherlands use «job profiles», which contain functional responsibilities, qualification or competence requirements of the applicant, and the main criteria for selecting candidates are their authority both in academic and non-academic environment, level of competence, professional and moral and ethical qualities); in appointment to the position (in Ukraine, the rector appoints the dean (director) with the consent of the public self-government body of the faculty (institute) and appoints all administrative personnel of middle and lower level; in the Netherlands, the university's executive council appoints deans, deans appoint heads of departments; representatives of students of the faculty are involved in the work of the dean's office). Proposed to improve the process of selection of candidates for administrative personnel of university of middle and lower level in Ukraine: to develop job profiles (with an exhaustive list of criteria for clarifying the competence of the applicant; questions to determine the level of competence and personal qualities of candidates); introduce the practice of submitting portfolios by applicants for positions (with information on training, enhancement of competence, professional experience and achievements, etc.) for prior review.
У статті проаналізовано процедури та критерії добору кандидатів на посади управлінського персоналу середньої та нижчої ланки в університетах України та Нідерландів. Виявлено відмінності процесу добору управлінського персоналу середньої та нижчої ланки: у використанні критеріїв добору кандидатів (в Україні – формальні критерії при відборі кандидатів, відсутні критерії для з’ясування рівня компетентності кандидата, його професійних і морально-етичних якостей; в університетах Нідерландів застосовуються «профілі посад», що містять функціональні обов’язки, вимоги до кваліфікації чи компетентності претендента, а основними критеріями добору кандидатів є їхній авторитет як в академічному так і поза академічному середовищі, рівень компетентності, професійні та морально-етичні якості); у призначенні на посаду (в Україні ректор призначає декана (директора) за згодою органу громадського самоврядування факультету (інституту) та призначає управлінський персонал середнього та нижчого рівня; у Нідерландах виконавча рада університету призначає деканів, декани призначають завідувачів кафедр; представники від студентів факультету залучаються до роботи деканату). Запропоновано для удосконалення процесу добору кандидатів на посади управлінського персоналу університету середньої та нижчої ланки в Україні: розробити профілі посад (із вичерпним переліком критеріїв для з’ясування компетентності претендента; питаннями для з’ясування рівня компетентності й особистих якостей кандидатів); запровадити практику подання претендентами на посади портфоліо (з інформацією про навчання, підвищення рівня компетентності, професійні досвід та досягнення тощо) для попереднього ознайомлення.
 
Publisher Київський університет імені Бориса Грінченка
 
Date 2020-11-29
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/772
 
Source Освітологічний дискурс; Том 31 № 4 (2020): Освітологічний дискурс; 30-46
Educological discourse; Vol. 31 No. 4 (2020): Educological discourse; 30-46
Освитологичный дискурс; Том 31 № 4 (2020): Освітологічний дискурс; 30-46
2312-5829
 
Language ukr
 
Relation https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/772/615
 
Rights Авторське право (c) 2020 Освітологічний дискурс
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library