Cap a nous dispositius d'investigació i educació a França: l'exemple de la Universitat de Toulouse

REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Cap a nous dispositius d'investigació i educació a França: l'exemple de la Universitat de Toulouse
Towards new research and education devices in France: the example of the University of Toulouse
Hacia nuevos dispositivos de investigación y educación en Francia: el ejemplo de la Universidad de Toulouse
 
Creator Martinez-Thomas, Monique
Bethencourt, Julien
 
Subject Investigació; Educació; França
Research; Education; France
Investigación; Educación; Francia
 
Description La comprensió de l'estat actual de la investigació en arts, lletres, filosofia o llengües es basa en:
- un fet: els investigadors, els seus col·lectius i les institucions de recerca, ja siguin públiques o privades, sempre estan finançades per la societat en què estan immerses.
- una hipòtesi: aquest finançament comporta una contrapartida, ja que els resultats de la recerca han de ser útils per a la societat i utilitzables per ella.
- una constatació: a les esmentades disciplines, les relacions de producció que regeixen les institucions de recerca, determinen les forces productives (professors i investigadors) i conformen les produccions (els programes de recerca i els discursos científics), no semblen satisfer les exigències de aquesta contrapartida.
The understanding of the current state of research in arts, humanities, philosophy or languages is based on:
- a fact: researchers, their groups and research institutions, whether public or private, are always financed by the society in which they are immersed.
- a hypothesis: this financing entails a counterpart, since the results of the research must be useful for society and usable by it.
- a finding: in the aforementioned disciplines, the production relations that govern the research institutions, determine the productive forces (professors and researchers) and make up the productions (research programs and scientific discourses), do not seem to satisfy the demands of that counterpart.
La comprensión del estado actual de la investigación en artes, letras, filosofía o lenguas se basa en:
- un hecho: los investigadores, sus colectivos y las instituciones de investigación, ya sean públicas o privadas, siempre están financiadas por la sociedad en la que están inmersas.
- una hipótesis: esa financiación conlleva una contrapartida, pues los resultados de la investigación deben ser útiles para la sociedad y utilizables por ella.
- una constatación: en las mencionadas disciplinas, las relaciones de producción que rigen las instituciones de investigación, determinan las fuerzas productivas (profesores e investigadores) y conforman las producciones (los programas de investigación y los discursos científicos), no parecen satisfacer las exigencias de esa contrapartida.
 
Publisher Universitat de Barcelona
 
Contributor


 
Date 2012-01-09
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2012.5.1511
10.1344/reire2012.5.1511
 
Source REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol.: 5 Núm.: 1; 01–12
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol.: 5 Núm.: 1; 01–12
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol.: 5 Núm.: 1; 01–12
2013-2255
 
Language spa
 
Relation http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2012.5.1511/2696
 
Rights Copyright (c) 2012 Monique Martinez Thomas, Julien Bethencourt
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library