AXIOLOGICAL ASPECTS OF ADULT EDUCATION IN FRANCE

Освітологічний дискурс

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title AXIOLOGICAL ASPECTS OF ADULT EDUCATION IN FRANCE
АКСІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ ФРАНЦІЇ
 
Creator Batechko, Nina
Durdas, Alla
 
Subject освіта дорослих
аксіологічні аспекти освіти дорослих
ціннісні орієнтири освіти дорослих
adult education
axiological aspects of adult education
value orientations of adult education
 
Description The article substantiates the axiological aspects of adult education in France. The peculiarities of adult education as an integral and, at the same time, a separate part of the French education system are analysed in the context of the trends of the modern European educational space. Forms and methods of organizing adult education in France have been presented, taking into account the adaptation of specialists to transient changes and possible risks in employment. The axiological aspects of adult education have been revealed as important factors in harmonizing the universal and professional values of a specialist, formation of an individual system of value orientations of an adult. The value orientations of adult education have been singled out taking into account the socioeconomic and spiritual development of the French community. It is pointed to the importance of scientific comprehension and generalization of the multifaceted French experience in the field of adult education for the purpose of its realization and the value direction of the functioning of education during life in Ukraine.
В статті обґрунтовано аксіологічні аспекти освіти дорослих у Франції в контексті тенденцій сучасного європейського освітнього простору. Проаналізовано особливості освіти дорослих у Франції, форми і методи її організації з врахуванням адаптації фахівців до швидкоплинних умов праці. Виокремлено ціннісні орієнтири освіти дорослих з врахуванням соціально-економічного та духовного розвитку французького суспільства.
 
Publisher Київський університет імені Бориса Грінченка
 
Date 2018-03-08
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/509
 
Source Освітологічний дискурс; 2018: № 1-2 (20-21); 219-232
Educological discourse; 2018: № 1-2 (20-21); 219-232
Освитологичный дискурс; 2018: № 1-2 (20-21); 219-232
2312-5829
10.28925/2312-5829.2018.1-2
 
Language ukr
 
Relation https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/509/417
 
Rights Авторське право (c) 2018 Освітологічний дискурс
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library