PENGEMBANGAN KAMUS BIOLOGI BERGAMBAR PADA MATERI KINGDOM ANIMALIA UNTUK KELAS X SMA/MA

Seminar Nasional Pendidikan Matematika

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title PENGEMBANGAN KAMUS BIOLOGI BERGAMBAR PADA MATERI KINGDOM ANIMALIA UNTUK KELAS X SMA/MA
 
Creator diana zulyetti; Program Studi Pendidikan Biologi STKIP PGRI Sumatera Barat
 
Description Media merupakan hal yang sangat penting digunakan dalam penyampaian materi Biologi kepada peserta didik karena banyaknya gambar–gambar dan istilah–istilah ilmiah yang masih asing dan belum dimengerti oleh peserta didik. Penggunaan istilah-istilah ilmiah dalam materi Biologi merupakan hal yang baru bagi siswa SMA kelas X, cenderung siswa merasa asing dan sulit untuk melafaskan dan menghapalkan istilah-istilah ilmiah tersebut sehingga berdampak pada rendahnya motivasi siswa untuk belajar Biologi. Oleh karena itu diperlukan suatu usaha untuk mengembangkan  kamus Biologi yang disesuikan dengan materi Biologi Kelas X SMA serta dilengkapi gambar yang relevan, karena kamus yang beredar di pasaran yang digunakan guru masih bersifat umum dan belum disertai gambar. Kamus Biologi bergambar ini dikembangkan pada materi Kingdom Animalia menggunakan model  pengembangan Borg dan Gall, dengan tahapan studi pendahuluan, ujicoba pengembangan produk, dan uji coba produk akhir. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket validasi dan angket praktikalitas. Validasi media pembelajaran melibatkan 2 ahli materi pembelajaran dan praktikalitas produk dinilai oleh 2 orang guru Biologi SMA dan 20 orang peserta didik. Hasil pengolahan data angket validasi menunjukkan rata-rata nilai validasi sebesar 85% dengan kategori sangat valid. Hasil pengujian angket praktikalitas respon guru memperoleh nilai 86,21% dengan kategori sangat praktis dan nilai praktikalitas oleh peserta didik 91,3% dengan kategori sangat praktis. Dari hasil tersebut, maka kamus Biologi yang dikembangkan telah layak digunakan sebagai media pembelajaran di SMA.
 
Publisher Seminar Nasional Biologi Edukasi 2020
 
Contributor
 
Date 2018-05-25 19:14:47
 
Type Peer-reviewed Paper
 
Format application/pdf
 
Identifier http://econference.stkip-pgri-sumbar.ac.id/index.php/NCBE/SemNas-Bio-Edu-3/paper/view/252
 
Source Seminar Nasional Biologi Edukasi 2020; Seminar Nasional Biologi-Edukasi 3
 
Language en
 
Rights Authors who submit to this conference agree to the following terms:<br /> <strong>a)</strong> Authors retain copyright over their work, while allowing the conference to place this unpublished work under a <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons Attribution License</a>, which allows others to freely access, use, and share the work, with an acknowledgement of the work's authorship and its initial presentation at this conference.<br /> <strong>b)</strong> Authors are able to waive the terms of the CC license and enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution and subsequent publication of this work (e.g., publish a revised version in a journal, post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial presentation at this conference.<br /> <strong>c)</strong> In addition, authors are encouraged to post and share their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) at any point before and after the conference.
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library