Thomas Hobbes as a historian: civil science in historiography

História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography

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Title Thomas Hobbes as a historian: civil science in historiography
Thomas Hobbes como historiador: a Ciência civil na historiografia
 
Creator Vogt, Débora
 
Subject History of ideas
Historia magistra vitae
Thomas Hobbes
Historia de las ideas
Historia magistra vitae
Thomas Hobbes
História das idéias
Historia magistra vitae
Thomas Hobbes
 
Description This study searches a general understanding on Thomas Hobbes’ sense of history. Although mainly concerned with his Civil Science, Hobbes also made of history an object of study and analysis, writing a book on the English Revolution. Starting from the understanding of history as a teacher of life and of the philosopher’s sense of the past, by means of reflections on their contacts with the historical narrative, this study seeks to demonstrate the sense of historiography of an author that did not see himself as historian, although having made of it a way of political action. It seeks to demonstrate the sense that history — as magistra vitae — has taken in the context of his oeuvre and its relationship with the notion of human nature that emerges of Hobbes’ quintessential thinking. This work is conducted between history as a teaching matter and as a solution to the state of nature.
Este estudo procura compreender, em linhas gerais, o sentido da história para Thomas Hobbes. Embora ele seja principalmente um pensador preocupado com sua Ciência civil, ele também fez da história objeto de estudo e análise, chegando a escrever uma obra sobre a Revolução Inglesa. Partindo tanto do entendimento da história como mestra da vida como o sentido do passado para o filósofo, por meio da reflexão sobre seus contatos com a narrativa histórica, procura-se demonstrar o sentido que a historiografia teve para um autor que não se via como historiador, embora tenha feito dela veículo de atuação política. Procura-se demonstrar o sentido que a história como magistra vitae adquiriu em seu contexto e de que forma ela relaciona-se com a concepção de natureza humana que transparece no pensamento maior de Hobbes. Entre a história como ensino e como saída para o estado de natureza é conduzido esse trabalho
 
Publisher Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia
 
Date 2017-10-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://www.historiadahistoriografia.com.br/revista/article/view/1124
10.15848/hh.v0i24.1124
 
Source História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography; Vol. 10 No. 24 (2017)
História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography; Vol. 10 Núm. 24 (2017)
História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography; v. 10 n. 24 (2017)
1983-9928
 
Language por
 
Relation https://www.historiadahistoriografia.com.br/revista/article/view/1124/682
 

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