A favor de la ética: alternativa interdisciplinaria en ciencias naturales para la formación de profesores de educación media

Revista Boletín Redipe

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Field Value
 
Title A favor de la ética: alternativa interdisciplinaria en ciencias naturales para la formación de profesores de educación media
 
Creator Varela Nuñez, María De los Ángeles
 
Description El objetivo de este trabajo es argumentar una alternativa metodológica para favorecer la interdisciplinariedad en Ciencias Naturales a partir de la Química para la formación de profesores de la escuela media. Para ello se realiza una experiencia de corte longitudinal por paneles con muestra de sujetos tipo en un grupo de tercer año de Biología y Química. Entre los diversos métodos teóricos y empíricos utilizados los de mayor importancia fueron la modelación, la observación y las pruebas pedagógicas. Como resultado se propone una alternativa metodológica interdisciplinaria que se argumenta a partir de relaciones desarrollo de procedimientos didácticos interdisciplinarios, teniendo en cuenta las potencialidades de los estudiantes y sus estilos de aprendizaje. Esta favorece la interdisciplinariedad al aprender a aprender y aprender a enseñar en favor a la ética
 
Publisher Red Iberoamericana de Pedagogía
 
Date 2016-07-29
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/97
 
Source Boletín Redipe; Vol. 5 No. 7 (2016): Research and innovation in current education; 131-146
Revista Boletín Redipe; Vol. 5 Núm. 7 (2016): Investigación e innovación en la educación actual; 131-146
2256-1536
 
Language spa
 
Relation http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/97/95
 
Rights Derechos de autor 2017 Boletín Redipe
 

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