Efektivitas Art Therapy Dalam Meningkatkan Ketelitian Belajar

Psikostudia : Jurnal Psikologi

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Efektivitas Art Therapy Dalam Meningkatkan Ketelitian Belajar
 
Creator Putri, Elda Trialisa
Safitri, Auliya Diah
Boru Manullang, Khairunnisa Kaharuddin
Haryati, Haryati
Haryati, Rita
 
Subject Psychology Education
art therapy, ketelitian belajar.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN Model Samarinda dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang siswi, 10 orang siswa sebagai kelompok kontrol dan 10 orang eksperimen
 
Description Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh art therapy untuk meningkatkan ketelitian belajar. Aspek-aspek ketelitian belajar adalah pemusatan fikiran, motivasi, rasa khawatir, perasaan tertekan, gangguan pikiran,  gangguan kepanikan, dan kesiapan belajar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen kuantitatif. Pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan alat tes pauli. Metode pengumpulan data ini adalah metode alat tes pauli yaitu menggunakan suatu metode dengan cara mengerjakan penghitungan sederhana di mana yang hendak dilihat adalah kurva kerja dari testee. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN Model Samarinda dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang siswi, 10 orang siswa sebagai kelompok kontrol dan 10 orang eksperimen. Teknik analisa data yang digunakan adalah analisis one way anova. Hasil penelitian menunjukan bahwa art therapy berpengaruh signifikan terhadap ketelitian pada posttest 1 dengan F = 6,171 dan p = 0,023 < 0,050. Hasil analisa pada posttest 2 menunjukkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara art therapy terhadap ketelitian dengan F = 0,184 dan nilai p = 0,673 > 0,050.
 
Publisher Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman
 
Contributor
 
Date 2015-06-15
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
Metode penelitian eksperimen kuantitatif. Pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan alat tes pauli.
 
Format application/pdf
 
Identifier http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/2263
10.30872/psikostudia.v4i1.2263
 
Source Psikostudia : Jurnal Psikologi; Vol 4, No 1 (2015): Volume 4, Issue 1, June 2015; 1-16
2657-0963
2302-2582
10.30872/psikostudia.v4i1
 
Language eng
 
Relation http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/2263/pdf
 
Rights Copyright (c) 2019 Psikostudia : Jurnal Psikologi
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library