PENDEKATAN JAS DIPADU GI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
PENDEKATAN JAS DIPADU GI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
|
|
| Creator |
Ari Indriana Hapsari, Harjani Rini Riani, Ika Priantari,
|
|
| Subject |
—
— — |
|
| Description |
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan motivasi belajar siswa dengan menggunakan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) dengan model pembelajaran Group Investigation (GI). Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 4 SMA Muhammadiyah 3 Jember dengan sampel penelitian berjumlah 34 orang. Intrumen yang digunakan yaitu lembar observasi, lembar wawancara dan angket motivasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata klasikal motivasi antara, siklus I dan siklus II. Pada siklus II rata-rata klasikal motivasi belajar siswa meningkat sebesar 15,2% dari 75,6% menjadi 90,8% dan telah mencapai kategori tinggi. Simpulan dari penelitian ini adalah pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) dengan model pembelajaran Group Investigation (GI) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Kata Kunci : Jelajah Alam Sekitar (JAS), Group Investigation (GI), Motivasi belajar
|
|
| Publisher |
Universitas Muhammadiyah Jember
|
|
| Contributor |
—
|
|
| Date |
2018-07-18
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/BIOMA/article/view/1324
10.32528/bioma.v3i1.1324 |
|
| Source |
Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi; Vol 3, No 1 (2018): BIOMA : JURNAL BIOLOGI DAN PEMBELAJARAN BIOLOGI
BIOMA; Vol 3, No 1 (2018): BIOMA : JURNAL BIOLOGI DAN PEMBELAJARAN BIOLOGI 2528-1615 2527-7111 10.32528/bioma.v3i1 |
|
| Language |
ind
|
|
| Relation |
http://jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/BIOMA/article/view/1324/1067
|
|
| Coverage |
—
— — |
|
| Rights |
Copyright (c) 2018 Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
|
