O discurso do ensino remoto durante a pandemia de COVID-19

Revista Educação e Cultura Contemporânea

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Field Value
 
Title O discurso do ensino remoto durante a pandemia de COVID-19
 
Creator Luis Cláudio Dallier Saldanha; Universidade Estácio de Sá
 
Description Este artigo trata do discurso do ensino remoto durante a pandemia de COVID-19 a partir de sua oposição à educação a distância (EaD). São identificadas as questões terminológicas desse debate; abordados os principais argumentos da distinção ou oposição entre ensino remoto e EaD; e analisados os elementos comuns entre as duas modalidades educacionais. A partir da contribuição da teoria crítica da tecnologia de Andrew Feenberg, defende-se aqui a posição de que a mediação tecnológica tanto na educação a distância quanto no ensino remoto apresenta limitações e também abre possibilidades que precisam ser debatidas.

Palavras-chave: Educação a distância. Ensino remoto. Teoria crítica da tecnologia.
 
Publisher Universidade Estácio de Sá
 
Contributor Universidade Estácio de Sá
 
Date 2020-10-15
 
Type Avaliado por Pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/8701
 
Source Revista Educação e Cultura Contemporânea; Vol. 17, No 50 (2020); 124-144
 
Language pt
 
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