Konseling Kelompok Untuk Peningkatan Motivasi Belajar Dengan Pendekatan SFBC (Teknik Miracle Question)

Nusantara of Research: Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal)

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Konseling Kelompok Untuk Peningkatan Motivasi Belajar Dengan Pendekatan SFBC (Teknik Miracle Question)
Konseling Kelompok Untuk Peningkatan Motivasi Belajar Dengan Pendekatan SFBC (Teknik Miracle Question)
 
Creator Wijayanti, Tega
 
Subject motivation
motivasi
gropup/ kelompok
kelompok
sfbc
 
Description Motivation to learn is something to stimulate students in carrying out learning activities to get a goal, namely achievement in learning. In learning activities, there will be active interactions that lead to the physical and mental development of students. So the authors conducted research on "Group Counseling To Increase Learning Motivation With SFBC (Miracle Question Technique) Approach To Students Class XI IPA 2 SMA Hang Tuah 1 Surabaya". The aim was to see if the SFBC approach to magic questioning techniques had an effect on increasing learning motivation. Retrieval of research subjects was carried out using data methods in the form of measuring learning motivation, data from interviews with subject teachers about the conditions of students' activeness during learning activities, activeness in carrying out assignments, and the accuracy of task orders. Based on the descriptive analysis, the proportion of large motivation to learn in class XI IPA 2 is 5.56% has very high learning motivation, 30.56% has high learning motivation, 47.22% has moderate learning motivation, and 16.67% has low motivation to learn. The author tries to help increase motivation to learn with the magic question technique because the essence of every human being is able to build solutions to improve his life. The author seeks to help students to find solutions with barriers, strengths, and weaknesses themselves. Because the learning motivation factor is the dominant factor, it is sought for further research to analyze the factors that influence learning motivation, for example learning environments, learning resources and learning media.
Motivasi belajar adalah sesuatu hal untuk merangsang  peserta didik dalam melakukan aktifitas belajar untuk mendapatkan suatu tujuan yaitu prestasi dalam belajar. Dalam kegiatan belajar akan terjadi interaksi aktif yang mengarah pada perkembangan fisik dan mental peserta didik. Maka penulis bersemangat untuk melakukan penelitian tentang “Konseling Kelompok Untuk Peningkatan Motivasi Belajar Dengan Pendekatan SFBC (Teknik Miracle Question) Pada Peserta Didik Kelas XI IPA 2 SMA Hang Tuah 1 Surabaya”. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah pendekatan SFBC teknik miracle question berpengaruh untuk peningkatan motivasi belajar. Pengambilan subyek penelitian dilakukan dengan  metode pengumpulan data berupa skala pengukuran motivasi belajar, data hasil wawancara dengan guru mata pelajaran tentang kondisi keaktifan peserta didik selama mengikuti kegiatan belajar, keaktifan mengerjakan tugas dan ketepatan pengumpulan tugas. Berdasarkan analisis deskriptif persentase diperoleh besarnya motivasi belajar  di kelas XI IPA 2 adalah 5,56% memiliki motivasi belajar sangat tinggi, 30,56% memiliki motivasi belajar  yang tinggi, 47,22% memiliki motivasi belajar yang sedang, dan 16,67% memiliki motivasi belajar yang rendah. Penulis berupaya membantu meningkatkan motivasi belajar dengan teknik miracle question karena hakikat setiap manusia mampu membangun solusi untuk memperbaiki kehidupannya. Penulis berupaya membantu peserta didik untuk menemukan solusi dengan mengenali hambatan, kekuatan dan kelemahan diri. Karena faktor motivasi belajar bukanlah faktor yang dominan, maka disarankan untuk penelitian selanjutnya mencoba meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar, misalnya lingkungan belajar, sumber belajar dan media belajar.
 
Publisher Universitas Nusantara PGRI Kediri
 
Date 2020-11-11
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/15063
10.29407/nor.v7i2.15063
 
Source Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri; Vol. 7 No. 2 (2020); 106-114
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri; Vol 7 No 2 (2020); 106-114
2355-7249
2579-3063
10.29407/nor.v7i2
 
Language ind
 
Relation https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/15063/1811
 
Rights Copyright (c) 2020 TEGA WIJAYANTI
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library