Pengaruh Bakat Numerikal Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menegah Atas

JAMBURA Guidance and Counseling Journal

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pengaruh Bakat Numerikal Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menegah Atas
 
Creator Taulena, Susana
 
Subject Bakat Numerikal
Prestasi Belajar
 
Description Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Ambon memiliki Jumlah siswa kelas X sebanyak 365 orang dan kelas X-8 berjumlah 29 orang.  Ada sebagian Siswa kelas X-8 yang memiliki Prestasi Belajar yang rendah atau tidak mencapai KKM yaitu 75. Prestasi Belajar yang rendah dipengaruhui oleh beberapa faktor salah satunya adalah bakat akademik yaitu bakat  numerikal  atau  kemampuan  memahami  konsep  yang  berkaitan  dengan angka-angka.   Penelitian   ini   bertujuan   untuk   mengetahui   Pengaruh   Bakat Numerikal Terhadap Prestasi belajar Siswa Kelas X (Sepuluh). Populasi pada penelitian ini adalah kelas X yang berjumlah 365 orang dan dipilih sebagai  sampel  secara teknik  sampling purposive. Sampling purposive  adalah teknik pengambilan sampel atas pertimbangan tertentu, yang berjumlah 29 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan tes tertulis kemampuan numerikal yaitu Tes Differential Aptitude Test (DAT), dan pendataan nilai prestasi belajar dari rapot semester ganjil-genap. Pengujian data dilakukan dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana dan selanjutnya menggunakan program komputer SPSS – 20. Hasil penelitian dengan persamaan regresi : Ý = ß + (b1 .X1) Prestasi belajar matematika = 8,084 + (2.549 x X1) antara kemampuan numerikal mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar karena mempunyai nilai Thitung (17.4422) > Ttabel (1.699) dengan taraf signifikansi 0.05. ini berarti Hipotesa H0 ditolak dan Ha diterima artinya variabel bakat numerikal memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar.
 
Publisher Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo
 
Date 2020-11-03
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal-fip-ung.ac.id/ojs/index.php/jgcj/article/view/532
10.37411/jgcj.v1i2.532
 
Source JAMBURA Guidance and Counseling Journal; Vol 1 No 2 (2020): Volume 1 Nomor 2 : November 2020; 66-71
2722-1628
 
Language eng
 
Relation https://ejournal-fip-ung.ac.id/ojs/index.php/jgcj/article/view/532/102
 
Rights Copyright (c) 2020 Susana Taulena
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library