Educational technologies for promoting cardiovascular health in the university / Tecnologias educativas para promoção da saúde cardiovascular na universidade / Tecnologías educativas para promover la salud cardiovascular en la universidad

Revista de Enfermagem da UFPI

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Title Educational technologies for promoting cardiovascular health in the university / Tecnologias educativas para promoção da saúde cardiovascular na universidade / Tecnologías educativas para promover la salud cardiovascular en la universidad
 
Creator Maria de Azevedo Ponte, Keila
Brena de Sousa Vieira, Roberta
Cardoso da Frota, Kairo
Fernandes Cardoso, Maria Aparecida
Kelline Brandão Brega, Yandra
 
Description Objetivo: Descrever a contribuição de tecnologias educativas para promoção da saúde cardiovascular de acadêmicos de uma universidade pública. Metodologia: Pesquisa do tipo observação participante, com abordagem qualitativa, realizada entre agosto de 2017 e abril de 2018, na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), em Sobral-Ceará, com quarenta acadêmicos. Foram utilizadas cinco tecnologias educativas: dominocardio, pintando o coração, giracardio, amarelinha do coração e semáforo do coração; as quais eram selecionadas aleatoriamente e aplicadas individualmente, procedendo a indagação ao participante sobre a contribuição da aplicação. As informações foram analisadas utilizando-se o referencial teórico de Minayo e discutidas de acordo com a literatura atualizada. Resultados: Os resultados mostraram que as tecnologias educativas contribuem para mudanças de hábitos de vida, promoção à saúde e prevenção de cardiopatias, bem como permitiram adquirir novos conhecimentos de forma lúdica. Além disso, elas configuraram-se como estratégia de aprendizado significativo, pois proporcionaram reflexão e conscientização para o autocuidado. Conclusão: As tecnologias educativas foram efetivas no aprendizado dos participantes, pois associado a um momento de distração, os acadêmicos aprenderam informações necessárias para a melhoria dos hábitos de vida. Espera-se que esse tipo de metodologia seja disseminado entre os profissionais de saúde para um cuidado mais efetivo.Descritores: Doenças cardiovasculares. Tecnologia Educacional. Promoção da saúde. 
 
Publisher Universidade Federal do Piauí
 
Contributor Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
 
Date 2020-09-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier https://www.ojs.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/9748
10.26694/reufpi.v9i0.9748
 
Source Revista de Enfermagem da UFPI; v. 9 (2020)
2238-7234
10.26694/reufpi.v9i0
 
Language por
 
Relation https://www.ojs.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/9748/pdf
https://www.ojs.ufpi.br/index.php/reufpi/article/downloadSuppFile/9748/2409
 
Rights Direitos autorais 2020 Revista de Enfermagem da UFPI
 

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