La Facultad de Ciencias Agrarias y el vínculo establecido con la comunidad educativa

Agrotecnia

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Field Value
 
Title La Facultad de Ciencias Agrarias y el vínculo establecido con la comunidad educativa
 
Creator Sokolowski, Ana Clara; Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Ciencias Agrarias.
Seif, Juan Matías; Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Ciencias Agrarias.
 
Subject Relación
universidad
educación
inclusión
vínculo
 
Description Desde los primeros años escolares se observa un alto índice de abandono, a lo que en la enseñanza media y secundaria se le suma repitencia, desgranamiento, menor promoción efectiva, sobreedad, menor motivación, lo que puede favorecer la deserción de estudiantes en la universidad. En este contexto, la Universidad debe salir y abrir las puertas a la comunidad. En este sentido, el objetivo del trabajo fue estudiar el vínculo generado entre la universidad y la comunidad educativa a través el Proyecto de Extensión Universitaria “La Facultad de Ciencias Agrarias extiende su mano a la comunidad que le dio origen y le ayudó a crecer” de la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA) de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ).  La idea inicial se basó en generar mayor matrícula en la FCA. Sin embargo, esto no era suficiente pues la problemática excedía el mero hecho de convencer a los estudiantes a seguir sus estudios en esta institución. Para motivar e incrementar el vínculo de la comunidad con la universidad se pusieron en juego numerosas actividades, entre las que podemos mencionar visitas a colegios, visitas guiadas a la FCA, participación en Expos Universitarias, prácticas laborales y otras. Generar espacios de intercambio entre la universidad y la comunidad educativa establece vínculos más estrechos. Este vínculo permite que los estudiantes secundarios se relacionen con instituciones superiores y pierdan, el miedo a seguir una carrera universitaria o terciaria. Asimismo, realizar estas actividades de articulación entre enseñanza media y facultad como herramienta para la inclusión de los estudiantes.
 
Publisher Instituto Agrotécnico "Pedro M. Fuentes Godo" - Facultad de Ciencias Agrarias (UNNE)
 
Contributor
 
Date 2020-10-19
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.unne.edu.ar/index.php/agr/article/view/4517
10.30972/agr.0294517
 
Source Agrotecnia; Núm. 29 (2020); 26-34
2545-8906
0328-4077
 
Language spa
 
Relation https://revistas.unne.edu.ar/index.php/agr/article/view/4517/4205
 
Rights Copyright (c) 2020 Agrotecnia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

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