UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG KEMERDEKAAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT

Cakrawala Pedagogik

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG KEMERDEKAAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT
 
Creator Suparti, Titi
 
Description Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi aktivitas siswa selama kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis didapatkan bahwa pemahaman dan prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari pra siklus, siklus I sampai siklus II yaitu, prasiklus nilai rata-rata 69,58 dengan ketuntasan (57,5%), siklus I nilai rata-rata 74 dengan tingkat ketuntasan (72,5 %), dan siklus II nilai rata-rata 78,3 dengan tingkat ketuntasan (97,5 %). Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan Metode Media Gambar  dapat meningkatkan prestasi dan motivasi belajar Kelasi VII-J SMPN 1 Karangtanjung Kabupaten Pandeglang  serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran PPKn
 
Publisher Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur
 
Date 2020-05-07
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
 
Identifier https://stkip.syekhmanshur.ac.id/jurnal/index.php/CP/article/view/133
10.51499/cp.v4i1.133
 
Source Cakrawala Pedagogik; Vol 4 No 1 (2020): Cakrawala Pedagogik; 44-54
Cakrawala Pedagogik; Vol 4 No 1 (2020): Cakrawala Pedagogik; 44-54
2615-7829
2579-504X
10.51499/cp.v4i1
 
Language eng
 
Relation https://stkip.syekhmanshur.ac.id/jurnal/index.php/CP/article/view/133/100
 
Rights Copyright (c) 2020 Cakrawala Pedagogik
http://stkip.syekhmanshur.ac.id/jurnal
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library