ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DENGAN TEKNIK SPOTLIGHT
Cakrawala Pedagogik
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DENGAN TEKNIK SPOTLIGHT
|
|
| Creator |
Asyura, Ira
|
|
| Description |
Hasil belajar matematika peserta didik yang rendah merupakah salah satu faktor yang menunjukkan bahwa penguasaan konsep matematika peserta didik yang rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep peserta didik melalui teknik pembelajaran spotlight. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pemahaman konsep dalam bentuk esai/uraian. Selain itu peneliti juga mewawancarai responden untuk mengetahui kemampuan matematis peserta didik setelah pembelajaran dengan teknik pembelajaran spotlight. Berdasarkan analisis data dari 33 peserta didik pada umumnya sudah memenuhi indikator dari pemahaman konsep matematis.
|
|
| Publisher |
Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur
|
|
| Date |
2019-10-16
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
https://stkip.syekhmanshur.ac.id/jurnal/index.php/CP/article/view/105
10.51499/cp.v3i2.105 |
|
| Source |
Cakrawala Pedagogik; Vol 3 No 2 (2019): Cakrawala Pedagogik; 85-92
Cakrawala Pedagogik; Vol 3 No 2 (2019): Cakrawala Pedagogik; 85-92 2615-7829 2579-504X 10.51499/cp.v3i2 |
|
| Language |
eng
|
|
| Relation |
https://stkip.syekhmanshur.ac.id/jurnal/index.php/CP/article/view/105/87
|
|
| Rights |
Copyright (c) 2019 Cakrawala Pedagogik
http://stkip.syekhmanshur.ac.id/jurnal |
|
