PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI MEODE QUESTION STUDENTS HAVE (Penelitian Tindakan Kelas V di SDN Kadumerak 5 )

Cakrawala Pedagogik

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI MEODE QUESTION STUDENTS HAVE (Penelitian Tindakan Kelas V di SDN Kadumerak 5 )
 
Creator Subriah, Subriah
 
Description Hasil dari penelitian ini dirancang dengan melalui 3 siklus yakni siklus I, siklus II, dan siklus III. Dari siklus I sampai siklus III melibatkan beberapa komponen, antara lain peneliti itu sendiri, pengamat siswa, dan unsur lain yang terlibat dalam penelitian tersebut. Pelaksanaan siklus itu sendiri terdiri dari beberapa tahap, seperti siklus I tahap yang dilalui adalah tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan tahap refleksi. Demikian juga untuk siklus II, dan siklus III. Simpulan yang dapat diambil adalah bahwa dengan menggunakan Pembelajaran Tutor Sebaya dalam kelompok-kelompok belajar ternyata dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan Nilai-nilai juang proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara. di SDN Kadumerak 5 Kecamatan Karangtanjung, Kabupaten Pandeglang tahun pelajaran 2016/2017.
 
Publisher Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur
 
Date 2019-04-10
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://stkip.syekhmanshur.ac.id/jurnal/index.php/CP/article/view/88
10.51499/cp.v2i2.88
 
Source Cakrawala Pedagogik; Vol 2 No 2 (2018): Cakrawala Pedagogik; 207-214
Cakrawala Pedagogik; Vol 2 No 2 (2018): Cakrawala Pedagogik; 207-214
2615-7829
2579-504X
10.51499/cp.v2i2
 
Language eng
 
Relation https://stkip.syekhmanshur.ac.id/jurnal/index.php/CP/article/view/88/72
 
Rights Copyright (c) 2018 Cakrawala Pedagogik
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library