Editorial

Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional

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Field Value
 
Title Editorial
 
Creator Estrela, Antónia
 
Subject
 
Description Num ano que se apresenta como particularmente difícil, pelas razões que todos conhecemos, há que reconhecer o papel fundamental que, entre outros profissionais, os professores e educadores assumiram e o modo como rapidamente souberam reagir às mudanças que necessariamente se impuseram.Saber usar a tecnologia e dela usufruir de modo a desenvolver uma prática pedagógica mais eficaz tornou-se uma mais-valia no campo educativo. Relativamente a esta problemática, o artigo intitulado “As TIC na formação inicial de professores – Práticas de formação de formadores” aborda as práticas de formação desenvolvidas com recurso à utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC) e à promoção do seu uso, durante o processo de formação dos futuros professores.
 
Publisher CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
 
Contributor
 
Date 2020-09-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artigo Não Revisto por Pares
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/226
10.25757/invep.v10i2.226
 
Source Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 2-3
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 2-3
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 2-3
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 2-3
2182-1372
 
Language por
 
Relation https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/226/344
https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/226/351
 
Rights Copyright (c) 2020 Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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