As TIC na formação inicial de professores – Práticas de formação de formadores

Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional

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Title As TIC na formação inicial de professores – Práticas de formação de formadores
 
Creator Fonseca, Gorete Ramos
 
Subject Educação; Formação inicial; Práticas de formação
 
Description O artigo tem como objetivo apresentar e discutir, a partir das representações dos formadores de professores, as práticas de formação desenvolvidas com recurso à utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC), e à promoção do seu uso, durante o processo de formação dos futuros professores. É um estudo descritivo e interpretativo centrado nos formadores de duas instituições públicas do Ensino Superior que formam professores em Portugal. Atendendo ao objetivo foram realizadas vinte entrevistas semidiretivas. Os resultados mostram que os formadores manifestam discursivamente preocupação em usá-las e em consciencializar os futuros professores para o seu uso pedagógico, mas nem sempre se observou total convergência de opinião e/ou de práticas em indicadores tidos como potencialmente inovadores e próximos do que se espera da formação inicial. As evidências apontam, sumariamente, para a dificuldade em oferecer oportunidades para que os futuros professores possam observar e experimentar exemplos de uso pedagógico com as TIC, devido, em parte, às crenças e atitudes que os próprios formadores têm sobre o ensino e as potencialidades das tecnologias, e ao défice de conhecimentos/formação dos próprios formadores na área que atuam como barreiras à promoção do seu uso.
 
Publisher CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
 
Contributor
 
Date 2020-09-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
article
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/199
10.25757/invep.v10i2.199
 
Source Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 4-25
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 4-25
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 4-25
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 4-25
2182-1372
 
Language por
 
Relation https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/199/345
https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/199/353
 
Rights Copyright (c) 2020 Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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